досуг для детей подготовительной группы " Все профессии важны""
материал по окружающему миру (подготовительная группа)

Цель:

 Расширять и обогащать знания и представления детей о профессиях, о труде. Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.

 Задачи:

 1. Расширять и обогащать знания и представления о профессиях.

 2. Обогащать словарный запас, развивать связную речь.

 3. Закрепить навык образовывать существительные от глаголов.

 4. Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление.

 5. Воспитать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду.

 Ведущий:

 - Ребята, скажите, куда спешат каждый день ваши родители?

 Дети: на работу.

 - Для чего люди ходят на работу? (Ответы детей)

 - А все ли вы знаете, где работают ваши родители? (Ответы детей). Молодцы, вы хорошо знаете, где и кем работают ваши родители.

 — Давайте представим себе время, когда люди жили в лесу, в пещерах. У них еще не было современных домов, современной одежды. Чем они занимались? (Предположения детей.)

 — Да, мужчины ходили на охоту, приносили добычу. Женщины готовили еду из того, что добывали мужчины, выделывали шкуры животных, чтобы потом сшить из них одежду. Какие профессии людей зародились в те очень древние времена? (Охотник, повар, портной.)

 — Но вот люди научились делать из глины посуду, из дерева строить для себя более удобные жилища. Какие новые профессии появились? (Гончары, строители.)

 Давайте подготовим рабочее место для строителя и повара. На столе лежат разные предметы, нужно из них выбрать только те, которые понадобятся для работы повару и строителю.

 — Подумайте, что происходило дальше? Как появились новые профессии?

 — Человеку всегда хотелось жить лучше. Ему надо было преодолевать большие расстояния, и он придумал транспорт. Какие профессии появились? (Водитель, механик, конструктор.)

 — Человек все время трудился. А теперь давайте вспомним, какие пословицы и поговорки о труде вы знаете.

 Пословицы и поговорки о труде.

 - Я начинаю пословицу или поговорку, а вы продолжаете.

 Больше дела – меньше слов.

 Люби дело – мастером будешь.

 На работу с радостью, а с работы с гордостью.

 Дело мастера боится.

 Сделал дело – гуляй смело.

 Есть терпенье, будет и уменье.

 Терпенье и труд всё перетрут.

 Умелые руки не знают скуки.

 Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

 Скучен день до вечера, коли делать нечего.

 Делу время – потехе час.

 - Молодцы, ребята!

 Люди все разные, и каждый старался выбрать себе профессию, которая ему нравится. Подумайте. Какие профессии существуют с очень давних времен? (Ответы детей.)

 — Это те профессии, которые в первую очередь необходимы людям для жизни: строитель, повар, портной, врач.

 Игра «Два доктора».

 На двух столах лежат аккуратно сложенная форма доктора, два чемоданчика, лекарство, уколы, вата, слушалки, витамины, градусники вперемешку с игрушками, книжками.

 Нужно быстро одеть форму, затем сложить в чемоданчик все необходимое и встать с чемоданчиком в руках.

 Какие профессии появились, когда стала развиваться техника, электричество? (Водитель, летчик, рабочие, которые работают на станках и делают различные детали, механики, слесари.)

 Есть профессии людей, которые трудятся не в городе. Без их труда у нас не было бы ни хлеба, ни молока, ни сметаны и многих-многих других продуктов. (Хлебороб, животновод, овощевод, пастух.)

 — Какие профессии появились в последнее время в нашей стране? (Компьютерщик, программист, банкир, бизнесмен.)

 — Мы с вами сейчас перечислили много профессий. А как вы думаете, какая профессия самая важная, главная, без которой мы не смогли бы ни за что обойтись? (Ответы детей.)

 Мы с вами так и не смогли определить, какая же профессия самая важная, потому что все они важны.

 Игра «Назови профессию».

 - Ребята, предлагаю вам поиграть с мячом. Я говорю, что делает человек на работе, а вы называете профессию этого человека и бросаете мяч друг другу.

 Учит (кто) – учитель;

 Воспитывает (кто) – воспитатель;

 Строит (кто) – строитель;

 Водит транспорт (кто) – водитель;

 Готовит еду (кто) – повар;

 Лечит людей (кто) – врач;

 Лечит животных (кто) – ветеринар;

 Летает (кто) – летчик;

 Продает (кто) – продавец;

 Шьет одежду (кто) – швея, портной;

 Печет хлеб (кто) - пекарь;

 Выращивает цветы (кто) – садовник;

 Тушит пожары (кто) – пожарный;

 Фотографирует (кто) – фотограф;

 Чинит обувь (кто) – сапожник.

 - Молодцы, ребята!

 Мы посмотрим на экран и угадаем загадки о профессиях.

 Презентация «Угадай профессию».

 Чтение стихотворения «Что было бы, если бы… »

 Л. Барбаса

 Что было, если бы пилот

 Вел кое-как свой самолет,

 И выпекал бы кое-как

 Нам хлеб и булки пекарь,

 И разбирался кое-как

 В лекарствах бы аптекарь,

 И как-нибудь клал кирпичи

 Строитель, зданье строя,

 И доктор как-нибудь лечил

 И грипп, и все другое!

 Но самолет ведет пилот,

 И пекарь булки нам печет,

 И шьет сапожник наш заказ,

 От гриппа доктор лечит нас,

 Со штормом борется моряк

 Отлично, а не кое-как!

 —Давайте ответим на вопрос в стихотворении:

 Что было бы, если?

 Высказывания детей.

 —Всю работу следует выполнять хорошо, ответственно относиться к своему делу, к своей профессии, а для этого свою профессию надо любить.

 Проводятся итоги занятия.

 Литература:

 1. Сборник стихотворений для детей о профессиях. Н. А. Кнушевицкая.

 2. Большая книга профессий. Г. П. Шалаева.

/