Экологический проект "Покормите птиц зимой"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Калтасинский детский сад № 3 «Сказка»

Муниципального района Калтасинский район Республики Башкортостан

Утверждаю

Заведующий МБДОУ

Калтасинский детский сад №3 «Сказка»

МР Калтасинский район РБ

_______________ Н.С.Ильгузина

                                                ____          ___________ 2021г.

Экологический проект

на тему:

                                                                             Руководитель проекта:

Якупова Надежда Радиславовна

Калтасы-2021

Цель: формировать у детей представления об особенностях жизни и поведения птиц в холодное время года. Развивать познавательный интерес к родной природе. Вызвать у детей сочувствие к птицам, которые страдают зимой от холода и голода, желание и готовность им помогать;  

Актуальность

 Зима - суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Особенно во время снегопадов, метелей, морозов и после оттепелей, когда ветки и стволы покрыты тонким слоем льда. Когда ночная температура падает до –10°С и ниже, синички за ночь теряют до 10% собственного веса! Но даже в самый крепкий мороз пернатые могут выжить, при условии, что у них будет достаточно корма. Когда морозы чередуются, с оттепелями все покрывается ледяной коркой. В таких условиях птицам особенно трудно добывать корм, к нему невозможно добраться. Молодые особи, не успевают за короткий зимний день прокормиться и гибнут от голода. По данным орнитологов, за время сильных морозов погибает до 90% синиц. К весне примерно 8-9 из 10 зимующих птиц погибают от голода! Помочь птицам выжить могут только люди. Регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно   много птичьих жизней, это один из самых важных способов их привлечения.  С наступлением холодов многие птицы улетают в теплые края, однако около 50 видов остаются зимовать на родине. По нашим наблюдениям в нашем селе зимой наиболее часто встречаются такие птицы как сизый голубь, воробей, сорока, синица, снегирь и во второй половине зимы – свиристель. Холод этим птицам не страшен, потому что у птиц очень горячая кровь. Им страшен голод. Поэтому птиц надо подкармливать. Подкормившаяся на кормушке птица начинает усиленно разыскивать корм на деревьях и кустарниках в районе расположения кормушки. В поисках пищи многие птицы жмутся к человеческому жилью. Все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе.

Выбор темы «Покормите птиц зимой» обусловлен пониманием педагога и родителей значимости цели поставленной в этом проекте. В совместной работе с родителями мы должны постепенно повышать экологическое сознание ребёнка, стимулируя его интерес к помощи пернатым друзьям, тем самым, пробуждая чувства ребёнка. Очень важно, чтобы ребёнок мог оценить поведение человека в природе, высказать своё суждение по этой проблеме.

И мы с родителями должны создать условия для общения с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.

Ожидаемые результаты:

• Заинтересованность  детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).

• Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

• Активное участие родителей в реализации проекта.

• Формирование у детей и взрослых определенной системы природоведческих знаний, позволяющей осознать единство всей природы и место человека в ней.

Тип проекта: творческий, групповой, семейный; информационно – познавательный.

Участники проекта: дети старшей группы, родители, педагогический коллектив.

Срок реализации проекта: декабрь-февраль

По количеству участников:коллективный.

По продолжительности:среднесрочный

Список используемой литературы:

«Программа воспитания и обучения детей в детском саду» под ред. Васильевой М.А., Москва-2005.

«Наш дом-природа» Рыжова Н.А., Москва -2005.«Развитие элементарных естественно-научных представлений и экологической культуры детей» Зебзеева В.А., Москва-2009.

«Я познаю мир» под ред. Хинн О.Г. Москва-1999.«Ознакомление с окружающим миром», Йошкар-Ола-1996.

«Мир природы и ребенка» Саморукова, Манецева, Санкт-Петербург-2003.«Экологическое образование в детском саду» Рыжова Н.А.,Москва-2001.

«Прогулка в природу» Шишкина, Дедулевич, Москва-2003.«Тропинка в природу» Смирнова, Баранова, Валуева, Москва-2001.

«Игровые экологические занятия с детьми» Молодова Л.П., Минск-1996.«Свиристель» детский экологический журнал № 4,8,9 2007.

«За здоровьем на лесную поляну» Широкова С.,Клевцова //ж/л «Д/в» №7-2006.«Развитие экологических представлений дошкольников» Казарчук Г.Н.//ж/л «Д/педагогика» №1-2009.

«Посвящение в юные экологи» Тимербаева С.А.//ж/л «Воспитатель ДОУ» №6-2009.