Якупова Надежда Радиславовна

Эссе «Я - педагог».

Из всех профессий я выбрала одну.
Что может быть прекраснее на свете,
Чем детям прививать любовь к добру
И быть за них в ответ.

  Выбор профессии – важный шаг в жизни каждого человека.  Окончив 9 классов, я уже знала на кого мне надо идти учиться. Потому что я уже в  детстве всегда мечтала стать учителем. Так я и поступила в Благовещенский педагогический колледж и училась там 4 года на учителя начальных классов, а на 5 курсе надо было выбрать дополнительную специальность. Я даже не задумывалась, выбрала дополнительную специальность в области дошкольного образования. Получив диплом после 5 лет обучения в колледже, я сразу же начала искать работу по второй специальности, воспитателем детского сада. И я нашла себе работу воспитателем детского сада.

 Воспитатель – это первый человек после мамы. Воспитатели – люди, которые  в душе остаются детьми. Работая в детском саду,  это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии.
    Уже больше десяти лет я работаю воспитателем и не о чём не жалею. И мне еще сильно повезло в том что, я начала работать в новом детском саду «Сказка». В этом детском учреждении я работаю 5 лет. У нас  хороший коллектив, сплоченный. Хотя все молодые специалисты, но работают с удовольствием, любя свою работу.

Дети –это радость, это самое дорогое, что у нас есть, а воспитатель - это человек, который входит в жизнь ребенка и его семьи, ведь, родители доверяют ему самое дорогое, что у них есть - своих детей. Для меня важно не потерять это доверие, а укрепить его. Еще очень важно для меня лишний раз похвалить ребенка, даже тогда, когда его успехи очень скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг.

Главное для меня - это умение найти общий язык с детьми и их родителями. Хочется верить, что получив позитивный заряд в детском саду, они с уверенностью войдут в будущее и смогут легко шагать по жизни.
Принцип моей работы: «Каждый ребёнок - уникальная личность» и я стараюсь создать условия для раскрытия способностей каждого. Работая с дошкольниками,  не перестаю удивляться,  насколько они разные,  непредсказуемые,  интересные,  забавные,  удивительно умные,  умеющие своими рассуждениями,   поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.
Время не стоит на месте, и мы педагоги не можем работать по «старинке». Новые инновационные технологии входят в нашу жизнь. Я стараюсь не отставать и применяю на практике все возможные и интересные новшества.
В своей работе применяю метод проектной деятельности, использую такие технологии как: информационно-коммуникативная; исследовательская; личностно - ориентированная; игровая. Метод проектирования делает детей активными. Они получают опыт самостоятельности, уверенности в своих силах. При возникновении новых проблем у ребёнка входит в привычку самостоятельно искать пути решения в любых условиях. Особенность любого проекта заключается в том, что в нём принимают участие дети, родители, педагоги. Совместная работа по разработке темы занятия, игры, конкурсов, презентации раскрывают творческие способности детей, вовлекают родителей в воспитательный процесс что, естественно сказывается на результатах.
Что значит, быть воспитателем? – Каждый день общаться с детьми, находить в этом радость и удовольствие, думать о них, сопереживать успехам и неудачам, нести ответственность, любить. 
Быть воспитателем— это значит быть еще и уникальным актером, который ежедневно придумывает увлекательные истории, как добрый волшебник и помогает детям поверить в чудо.
Конечно, это не просто, но я горжусь своей профессией, потому, что жизнь свою посвящаю детям.