"Домашние животные"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия «Домашние животные»

Интеграция обраовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие». Задачи: развивать внимание и память в игре, побуждать к совместным играм небольшими группами, воспитывать желания слушать стихотворения, формировать умение выполнять ходьбу и бег, не наталкиваясь друг на друга. Планируемые результаты: Узнаёт иназывает некоторых домашних животных, эмоционально откликаться на игру, предложенную взрослым, подражает его действиям, принимает игровую задачу, слушает доступные по содержанию стихотворения. Приёмы работы: художественное слово, указания, рассматривание картинок, совместное рассказывание, поошрение, звукоподражание, пальчиковая гимнастика. Мтериалы: предметные картинки с изображениями омших животых (кошка, собака, корова, лошадь, свинья). Ход занятия: Воспитатель приносит в группу предметные картинки с изображением домашних животных, привлекает к ним внимание детей. Взрослый с детьми рассматривает животных, изображённых на картинках, выделяет их характерные способности, побуждает детей вспомнить, кто как кричит (звукоподражание). Воспитатель: Давайте развесим картинки в группе. Вот картинка с кошкой. Мы поставим её на доску. Картинку с собакой мы повесим на полку. Воспитатель с детьми развешивает (расставляет) картинки в разных местах группы на уровне глаз детей и собирает детей в центре группы. Игра «Угадай» Воспитатель читает стихи, а дети называют, о ком они, и находят картинку с изображением этого животного. Воспитатель читает стихи про собаку, кошку, корову, лошадь, свинью. Усложнение: Если дети хорошо справляются с заданием, игру можно усложнить. Воспитатель предлагает детям закрыть глаза и меняет картинки местами. Далее воспитатель называет домашнее животное, а малыши находят картинку с его изображением и подходят к ней. Воспитатель: Наши животные непоседы, им на месте не сидится, они любят играть и прятаться. Сейчас вы закроете глаза, и они поменяются местами. Давайте поищем, где лошадка? Найдите корову. Куда спряталась свинка? Вы все молодцы!