Экологическая тропа
материал по окружающему миру (средняя группа)

Экологическая тропа.

Экологическая тропа - это специально оборудованный маршрут, проходящий через различные экологические системы и другие природные объекты, архитектурные памятники, имеющие эстетическую, природоохранную и историческую ценность, на котором идущие (гуляющие, туристы и т. п.) получают устную (с помощью экскурсовода) или письменную (стенды, аншлаги и т. п.) информацию об этих объектах. Организация экологической тропы - одна из форм воспитания экологического мышления и мировоззрения.

Экологическая тропа в детском саду, как средство воспитания дошкольников.

Актуальность темы.

Основной задачей является воспитание экологической культуры у дошкольников. Пробудить любовь и бережное отношение у детей, а так же у их родителей.

В современном мире люди в основном заняты работай и личными проблемами, и совершенно не обращают своё внимание на окружающую природу. Очень часто мы видим такую картину, как мама или папа общаются по телефону, а дети рвут листья с кустов и топчут все растения, вырывают цветы с корнем. Ребенок выполняет эти действия, не понимая, что это плохо. Возникает вопрос: почему не понимает? Ответ: потому, что ему никто не объяснил, что так делать нельзя, потому что у детей отсутствуют необходимые знания о растениях, животных, насекомых и т.д. Такие дети не способны сопереживать, сочувствовать, жалеть, не могут понять чужую боль и прийти на помощь. Все это – результаты нравственной невоспитанности детей. Дети видят образцы поведения взрослых, их поступки, отношение к животным, растениям, птицам, насекомым и т.д. и подражают им.

Цель: формировать правильное отношение воспитанников к природе через использование различных видов деятельности на экологической тропе яслей сада.

Задачи:

- Познакомить с разными объектами живой природы и показать взаимодействие с окружающим миром.

-Развивать воображение, внимание, речь и мышление.

- воспитывать нравственные чувства к природе.

Чем интересна экологическая тропа:

• Привлекательностью
• Доступностью
• Информативностью
• Красотой ландшафта
• Способностью удовлетворять потребности детей в разных проблемах
• Быть безопасной

Для организации экологической тропы мы обследовали территорию детского сада.

И выбрали интересные объекты исследования.

-Деревья нашего сада

-Птичий городок

-Поляна сказок

-Жужжащий и ползающий мир

Для повышения интереса детей во время экскурсий по экологической тропе присутствует сказочный герой. Это может быть «Боровичок» или «Домовой детского сада».

Проход по экологической тропинке:

- Дети идут группой за руководителем;

- Запоминая наиболее типичные растения, не следует их собирать;

- Наблюдая за животными (бабочками, жуками, земноводными), не следует их ловить.

Запрещается:

• загрязнять природную среду;
• ломать деревья, вытаптывать растения;
• беспокоить животных, разорять птичьи гнезда.

Необходимо:

- ходить по тропинкам, сохранять растения;

- подкармливать и оберегать птиц.

Формы и методы работы с детьми на экологической тропинке.

• Экологические беседы
• Наблюдения в природе
• Зелёный патруль
• Экологические развлечения
• Экологические сказки
• Экологические конкурсы
• Чтение художественной литературы.
• Формы и методы работы с детьми на экологической тропинке.
• Экологические беседы
• Наблюдения в природе
• Целевые прогулки
• Решение экологических ситуативных задач
• Трудовой десант
• Зелёный патруль
• Лесная аптека
• Экологические развлечения
• Экологические сказки
• Составление экологических карт
• Экологические конкурсы
• Выставки и экспозиции
• Исследовательская деятельность
• Чтение художественной литературы.

Работа с детьми на экологической тропе детского сада.

Использовать прогулки для общения детей с природой ближайшего окружения и оздоровления детей на свежем воздухе.

Сделать общение ребенка с природой безопасным для ребенка и самой природы.

Формировать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках, поделках, рассказах и других творческих работах.

Формировать чувства близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе.

Вывод: В ходе проведенной работы на экологической тропе у детей значительно повышается уровень о природных объектах ближайшего окружения. Экологическая тропа позволяет детям дошкольного возраста сформировать знания о живом организме, о взаимосвязи со средой обитания, условиями окружающей среды, сезонных изменениях.