викторина "Птицы-наши друзья"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Викторина для детей 3-4 лет "Птицы - наши друзья!"

Цель: обобщение знаний детей о перелётных и зимующих птицах.

Задачи:

-умение их различать, группировать, устанавливать причинно-следственные связи между различными природными явлениями;

-развивать внимание, мышление, память;

-воспитывать бережное отношение к птицам;

Оборудование:

Таблицы, карточки с изображением птиц;

Предварительная работа:

Беседы о птицах, наблюдение за птицами, чтение рассказов, сказок и стихотворений о птицах, рассматривание иллюстраций.

Ход викторины.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы провести викторину " Птицы- наши друзья!» Нам нужно поделиться на две команды. У вас в руках есть части картинок, их надо собрать в целые, и тогда мы узнаем название команд, на которые мы поделимся, и кто в какой команде будет играть.

Игра «Собери картинку»

Воспитатель: Ну, вот у нас появились две команды «Ласточки» и «Воробьи».

Начинаем  викторину!  Будьте внимательны.  За правильный ответ команда получает вот таких птичек. В конце викторины определим победителя.

 «Разминка»  «Кто больше  назовет птиц»

1 тур «Загадки»

Где летом пели зяблики,

Сегодня – посмотри -

Как розовые яблочки,

На ветках (снегири)  

 Посмотрите детки,

Вон сидят на ветке

Птички невелички

Жёлтые (синички)

Все время стучит, деревья долбит.

Но их не калечит, а только лечит  (дятел)

Всю ночь летает – мышей добывает.

А станет светло – спать летит в дупло (сова)

2 тур «Ответь на вопрос»

Какая птица умеет разговаривать? (попугай, ворон)

Какая птица гордится разноцветным хвостом? (павлин)

Какая птица зимой выводит птенцов? (клест)

Какая птица «приносит» детей? (Аист)

Какую птицу можно назвать «зимним яблоком?» (снегирь)

Какая птица может доставлять письма?» (голубь)

Хоровод «Ворон»

3 тур «Кто это?» (Угадай по описанию птицу)

У этой птицы черная шапочка, желтая грудка. Она встречается чаще других зимующих птиц. Зимой в поисках еды часто прилетают на балконы и кормушки. Любят они семечки и несоленое сало. (синица)

Когда появляются эти птицы, деревья   становятся еще наряднее.  Это красногрудая птичка с черной головкой, любит ягоды рябины. (снегирь)

Окраска перьев у этой птицы оранжево-красная, хвост  и крылья буро-черные, клюв скрещенный, им удобно шелушить шишки,  птенцов выводит зимой. (клёст)

Как внимательный врач он осматривает, выстукивает каждое дерево. И если дерево «болеет» – принимается «лечить»  его.   Здесь он добывает себе корм, из-под коры деревьев, так как ему пищей служат личинки насекомых. (дятел)

4 тур   «Летает -  не летает»

Воспитатель: я буду  называть слова, если услышите  название птицы, вы  должны хлопнуть в ладоши.

 сова, волк, страус

 синица, лисица, пеликан

 баран, сорока, глухарь

мышонок, цыплёнок, поросёнок.

5 тур  «Кто лишний?»

Воспитатель: нужно найти перелётных и зимующих птиц! (рассортировать картинки)

Воспитатель: Ребята, что может случиться, если люди не будут помогать птицам пережить суровую зиму?  (Они погибнут)

Воспитатель:  Мы должны помогать птицам! Весной – развесить скворечники, летом –не шуметь в лесу, не трогать птичьи гнёзда, осенью-заготовить корми сделать кормушки, а зимой подкармливать  их.

Подвижная игра «Птички в гнёздышках»

Подведение итогов. Награждение.