Проект "Покормите птиц зимой"
проект по окружающему миру (младшая группа)

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК

МОУ ГИМНАЗИЯ №7 ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ 1

ИННОВАЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ:

«Мои домашние питомцы. Знакомьтесь-Кролик».

Воспитатель высшей  категории

Курочкина Татьяна Валерьевна

2022г.

Название проекта: «Покормите птиц зимой»

Тип: познавательный.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Срок реализации: 4.02.2019 – 28.02.2019.

Участники: дети второй младшей группы, родители, воспитатели.

Продукт: изготовление кормушек для птиц.

Проблема (обоснование)

Для реализации экологического проекта, я выбрала тему «Покормите птиц зимой!», т.к. считаю её значимой для детей младшего возраста. У них ещё не сформированы элементарные представления о зимующих птицах родного края, о названиях зимующих птиц. Дети владеют небольшим запасом знаний о среде обитания птиц, о том зачем о них заботится в зимний период. Ребята плохо себе представляют какую пользу приносят птицы и что произойдёт на земле, если они погибнут. У них мало знаний как правильно подкармливать зимующих птиц? Какой они любят корм? На эти и многие другие вопросы дети смогут ответить после завершения проекта.

Актуальность проекта

В стремительно развивающемся современном мире проблема экологического воспитания современных дошкольников становится особенно остро и актуально. Ведь именно в дошкольном возрасте происходит становление их личности, поэтому очень важно успеть сформировать у дошкольников любовь и заботу к живой природе. Научить беречь окружающий мир.

В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться? Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Что допустить нельзя!

Цель: создание условий для формирования представлений детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни птиц зимой.

Задачи:

Обучающие:

Сформировать у детей начальные представления о зимующих птицах, питания, расширить кругозор детей и словарный запас.

Развивающие:

Развивать интерес к зимующим птицам, продолжать работу над развитием творческих способностей детей. Развивать познавательный интерес к наблюдению за зимующими птицами.

Воспитательные:

Воспитывать у детей бережное отношение к живой природе, потребность в заботе о птицах. Вызвать у родителей желание оказания помощи зимующим птицам в городе, принять непосредственное практическое участие в изготовлении кормушек.

Формы и методы работы:

игра, беседа, наблюдение, рассматривание иллюстраций.

Выполнение проекта:

Проект реализуется в три этапа – подготовительный, основной, заключительный.

Ожидаемый результат:

1. Формирование представлений детей о зимующих птицах.
2. У детей совместно с родителями появится заинтересованность и желание заботится о птицах и помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц в зимний период).
3. Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений.
4. Расширение знаний о друзьях наших меньших, сформирование эмоционального отношения к миру природы.
5. Развитие интереса детей к наблюдению за птицами (любознательность, познавательная активность).
6. Повышение уровня экологической воспитанности родителей.

Этапы:

Подготовительный этап

1. Разработка плана работы над проектом.
2. Создание предметно-пространственной среды для реализации проекта.
3. Сбор материала необходимого для реализации проекта.
4. Изготовление дидактических игр и пособий.

Основной этап

1. Беседы с детьми познавательного характера.
2. Внедрение в образовательный процесс методов и приемов по обогащению представлений детей о зимующих птицах.
3. Чтение художественной литературы.
4. Рассматривание иллюстраций о птицах.
5. Проведение дидактических игр.
6. Наблюдение за птицами на участке.

Заключительный этап

- подведение итогов, изготовление кормушек для птиц.

План

Продукт проекта: Распределение кормушек для птиц на площадке группы и пополнение их кормом.

Результаты реализации проекта.

Расширен кругозор детей о зимующих птицах и обогатился словарный запас.

Сформировалась любознательность у детей, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.

При этом укрепились детско-родительские отношения.

Родители с воспитанниками приняли участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.

Дети приобрели первоначальные навыки кормления птиц.