Краткосрочный проект в подготовительной группе "Секреты воды"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

МБДОУ №15 «Нэбзый»

Познавательный  краткосрочный проект

На тему : «Секреты воды!»

Выполнила : Петрова Полина Николаевна

Воспитатель

Тип проекта: познавательно-практический

Участники проекта: дети подготовительной группы (6-7 лет, родители

воспитанников, воспитатели группы.)

Срок реализации проекта: Краткосрочный (одна неделя)

Цель:

формирование начальных форм экологической культуры. Обобщение и

расширение знаний детей дошкольного возраста об объекте неживой природы – воде.

Задачи:

Обучающие задачи:

-Дать знания о том, что вода нужна всему живому на Земле.

-Закрепить знания детей о свойствах воды

Развивающие задачи:

-Развивать познавательно-исследовательскую деятельность.

-Развитие творческого потенциала.

Воспитательные задачи:

-Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам, в частности к воде, как

источнику жизни человека и всего живого.

 Актуальность проекта:

В результате бесед с детьми выяснилось, что детям интересно было бы узнать, что

происходит с водой, какие у неё свойства, откуда берётся вода в кране, почему идёт

дождь, снег. Есть ли вода в организме человека? Как вода помогает всему живому

жить и расти? Кто живёт в воде?

Задача взрослых (воспитателей и родителей) – научить детей самостоятельно

добывать знания, исходя из опытно-экспериментальной работы, делать выводы и

умозаключения в ходе знакомства с водой, бережно относиться к природным ресурсам

Родины.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

- обсуждение цели и задач с участниками проекта;

- изучение соответствующей литературы по теме проекта;

- создание необходимых условий для реализации проекта;

-подбор дидактического и наглядного материала;

- беседы с родителями и домашнее задание для них по теме проекта.

Основой этап – практический:

- формирование знаний детей о свойствах воды (без цвета, без запаха, без вкуса, не

имеет формы)

- изготовление книжек-малышек на тему «Вода нужна всегда!»;

- проведение занятия по развитию речи по теме «Волшебница вода!»

- занятие по оригами «Капелька»

- опыты и эксперименты с водой – практическое занятие.

- доклады детей на тему: «Кто живёт в воде?»

- выпуск стенгазеты «Вода-это жизнь!»;

- оформление выставки в книжном и природном центрах.

- выставка рисунков «Закрывай покрепче кран, чтоб не вытек океан» ;

- праздник «День рождения у Капельки».

Заключительный этап:

- обработка результатов по реализации проекта ;

- повышение уровня знаний и представлений по вопросам проекта;

-приобретение экологически-ценного опыта поведения на природе;

- повышение воспитательской компетентности родителей в экологическом

образовании дошкольников;

Ожидаемые результаты:

- создание необходимых условий в группе по формированию целостного

представления о воде

- заинтересованность детей совместно с родителями в изготовлении книжек,

стенгазеты, поделок из природного материала (ракушки, камушки)

- активное участие родителей в реализации проекта