Освоение космоса
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

                                                                                        Освоение космоса

(подготовительная к школе  группа)

     Калмыкова Раиса Александровна

воспитатель МДОУ д/с №8

сот. Тел.: 89124717295

Содержание

Вид занятия: познание (развитие кругозора)

Место занятия в структуре образовательного процесса: занятие по учебному плану.

Тема занятия: «Освоение космоса».

Форма занятия: беседа.

Цель:

• Познакомить детей с историей освоения космоса.
• Воспитывать у детей любовь к Родине, чувство гордости за родную страну,

      которая стала первой в освоении космоса.

Задачи:

• Продолжать дополнять знания детей о космонавтах, полётах в космос.
• Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи, закреплять умения отвечать на вопросы.
• Развивать мышление, память, воображение.
• Воспитывать чувство гордости за нашу Родину, героев-космонавтов.

Оборудование: компьютер, презентация, проектор, доска..

Длительность занятия: 25 минут.

Ход занятия

Педагог. Ребята, как называется наша планета? ( слайд №4)

Дети. Земля.

Педагог. Как назвать жителей нашей планеты?

Дети. Земляне.

Педагог. Посмотрите на глобус. ( слайд №5) Это модель нашей планеты с морями, океанами и сушей. За её пределами - космос. Люди всегда мечтали взлететь в небо, ка птицы. Придумывали разные крылья, но ничего не получалось, пока не придумали самолёт.(слайд №6) Теперь они летают по небу. Но люди продолжают смотреть в небо, особенно ночью и мечтают полететь, а куда отгадайте.

Ночь уже не так темна,

Если светит нам …(Луна) (слайд №7 )

Белые цветочки

На синем платочке

Вечером расцветают,

А утром увядают...(Небо и звёзды) (слайд №8 )

Это странные медведи-

Месяцу они соседи.

Сверху вниз на нас глядят,

Мёд, малину не едят... (Большая и Малая Медведицы) (слайд №9 )

Ей, ребята, можно верить-

Нам укажет путь на Север

Ночью ясною всегда

Лишь Полярная … (Звезда) (слайд №10 )

Педагог. Куда хотели лететь люди?

              Дети. К звёздам и на Луну.

             Педагог. Самая большая звезда - это наше Солнце (слайд №11), оно освещает и согревает всю нашу планету .Около Солнца вращается и Земля и её сёстры-планеты. Назовите их.(слайд №12)

              Дети. Венера Марс, Меркурий, Юпитер, Сатурн, Уран, Плутон.

             Педагог. Ближе всех к Земле расположен её спутник - Луна.(слайд №13) Люди давно мечтали полететь в космос, побывать на Луне. Учёные тоже мечтали о полёте человека в космос. Но прежде надо было проверить безопасность полётов, узнать действие космических явлений на живые существа. И нашими верными помощниками стали собаки - Белка и Стрелка.(слайд №14) Они первые полетели в космическое пространство. Их долго тренировали, Для них изготовили специальные скафандры и шлемы. Ребята, что такое скафандр?(слайд №15)

              Дети. Скафандр-это специальный костюм космонавта.

       Педагог. Работа учёных продолжалась, и они изобрели мощные ракеты, которые способны доставлять космические корабли. (слайд №16) Ракета - механизм, при помощи которого космический корабль-спутник выходит в космическое пространство. И вот уже всё было подготовлено для полёта в космос человека.

              12 апреля 1961 года с космодрома Байконур стартовал космический корабль — спутник « Восток». Его пилотировал Юрий Алексеевич Гагарин.( слайд №17) Он был первым человеком, который поднялся в космос и облетел вокруг Земли.

Знаете, каким он парнем был,

Тот, кто тропку звёздную открыл?!

На руках весь мир его носил.

Сын Земли и звёзд

Нежен был и прост.

              Учёные продолжали изучать космос. И вот новая радостная весть облетела мир: опять чудо-корабль в космосе! В этот раз на корабле «Восток-6» полетела первая в мире женщина-космонавт Валентина Терешкова. (слайд №18) Она летит над земным шаром, а на весь мир звучат её далёкие позывные: «Я-Чайка!»

«Я-Чайка!»-слышится опять

Над звёздною пучиною.

А как же эту чайку звать?

Да просто-Валентиною.

Ей подчиняются рули

И двигатели грозные,

И пропускают дочь Земли

Все светофоры звёздные.

Педагог. И вот новый подвиг нашей Родины-выход человека в открытый космос.

Лётчик-космонавт Алексей Леонов (слайд №19) впервые в истории человечества покинул корабль и вышел в открытый космос. Он удалился от корабля на расстоянии до 5 метров, его удерживал трос. Леонов успешно провёл исследования и возвратился на корабль первым «космическим пешеходом».

Педагог. Ребята, Откуда корабли стартуют в космос?                                                             Дети. С космодрома. (слайд №20)

              Педагог. А как живут космонавты в корабле и на космической станции? (подготовленный ребёнок даёт короткий рассказ, слайд №21)

              Педагог. А как космонавты возвращаются на землю? (подготовленный ребёнок  даёт короткий рассказ, слайд №22).

              Педагог. Космонавты должны быть очень образованными людьми, многому учиться и быть здоровыми, постоянно тренироваться, Давайте и мы потренируемся.

                                     Физкультминутка.

Чтобы в космос полететь, надо многое уметь.

Быть здоровым, не лениться, в школе хорошо учиться.

И зарядку каждый день будем делать-нам не лень!

Влево, вправо повернуться и опять назад вернуться,

Приседать, поскакать и бежать, бежать.

А потом всё тише, тише походить-и сесть опять.

              Педагог. Всё чаще экипажи космических кораблей международные:американцы, немцы, японцы и другие летают с российскими космонавтами.(слайд №23) Они дружно работают на международных станциях в космосе. Россия и Америка запускает космические корабли к планетам:Венере и Марсу. На Луне были наши автоматические аппараты, а первым побывал на Луне американский астронавт Нил Армстронг на корабле «Апполон-11».(слайд №24)

              Педагог. День, когда наша страна отправила первого человека в космос стал великим праздником-Днём космонавтики. Когда мы празднуем его?

              Дети. 12 апреля. (слайд №25)

              Педагог. В этот день Ю.А.Гагарин полетел в космос. Это он открыл дорогу в космос для жителей планеты Земля. Первый космонавт, первая женщина-космонавт, первый космонавт, вышедший в открытый космос-это всё герои нашей родины. Мы гордимся нашей страной, нашей Родиной.

              Итог занятия: Дети отвечают на вопросы педагога, проверяя свои знания, полученные на занятии. (слайд №26)

• Как звали собак , полетевших первыми в космос?
• Как называется специальный костюм для космонавтов?
• Откуда стартуют космические корабли?
• Как звали первого в мире космонавта?
• Кто из женщин первой побывала в космосе? Какой у неё был позывной?
• Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос?

Педагог. Молодцы, ребята. Когда вы вырастите, может кто то из вас тоже станет космонавтом и будет бороздить просторы вселенной.

Я верю, друзья, караваны ракет

Помчат нас вперёд от звезды до звезды.

На пыльных дорогах далёких планет

Останутся наши следы...