Конспект "Мой город"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия в группе раннего возраста

«Мой город»

Воспитатель: Тарасова Е.Н.

Цель: дать элементарные представления о родном городе;

формировать понятие «город»; воспитывать любовь к городу в котором мы живём.

        Материал: Фотографии улиц города, иллюстрации с изображением различных домов (деревянные, кирпичные), поликлиники, детского сада, парка, улиц, машин. Игрушка зайчик.

Предварительная работа: пальчиковая гимнастика «Наш город»

         Ход занятия:

Раздается стук в дверь, появляется зайчик.

- Здравствуйте ребята.

-Здравствуй зайчик. Откуда ты пришёл? Где твой дом?

-Я живу в лесу, в лесу много деревьев и кустарников. У меня есть друзья белочка, ёжик, лисёнок. Мы живём в норках.

Расскажите где живёте вы, как называется ваш город, расскажите о нем.

Ребята, давайте расскажем зайчику, про наш город.

 Мы с вами живём в городе, который называется Егорьевск.

Давайте вместе повторим – Егорьевск. (Дети повторяют)

Пальчиковая гимнастика «Наш город»

Я по городу хожу,

Я про город расскажу (ходьба на месте)

Поликлиники, аптеки,

Детский сад, библиотеки,

Много здесь жилых домов,

И деревьев и цветов.

Школа, детский сад, музей.(загибают пальцы)

Город нужен для людей (хлопки)

Ребята, давайте посмотрим на эти иллюстрации, что на них изображено. (дома, улицы, деревья, машины, трамвай.) Правильно, ребята, это город. В нашем городе живет много людей.

Где они живут? (в домах)

 В нашем городе много больших красивых домов, они бывают: деревянные, кирпичные, маленькие и большие. В большом доме живет много людей.

Ребята, какие бывают дома? (маленькие, большие, деревянные, кирпичные.)

В городе есть не только дома, ещё есть магазины. В магазинах мы покупаем продукты, одежду, игрушки. (показ иллюстраций)

Поликлиники - где лечат взрослых и маленьких. (показ иллюстраций)

Наш детский сад. (показ иллюстраций)

Парки – куда мы с вами ходим гулять. (показ иллюстраций)

А вы хотите погулять?

 Физкультминутка «Мы по улице гуляем». 

Мы по улице гуляем, за природой наблюдаем

(ходьба на месте, с поворотами головы вправо, влево)

Вверх на солнце посмотрели и нас лучики согрели. (поднимают голову вверх)

Птички в гнёздышках сидят. (приседают)

Птички по небу летят (взмахи руками)

И по кочкам скачут (прыжки на месте)

И никто не плачет! (улыбаются)

Ребята, а какой транспорт едет по улицам нашего города: автомобиль,

автобус, грузовик, такси. (показ иллюстраций)

Все правильно, наш город большой, поэтому людям легче передвигаться по городу на транспорте. На чем передвигаются люди? (на транспорте.)

Значит, мы можем сказать, что в городе много домов, улиц, разных зданий, по улицам ездит транспорт.

Наш город очень красивый, зеленый, ухоженный. Мы очень его любим, нам здесь очень хорошо живется, потому что рядом с нами мама, папа, бабушки, дедушки, братики и сестрёнки.

Воспитатель обращается к зайчику:

Зайчик, теперь ты знаешь, что такое город, как он называется.

Ребята, давайте скажем как называется наш город (дети повторяют)

А сейчас мы с вами поиграем в игру «Найди свой домик».

Игра проводится 2 раза. (использовать в игре игрушку зайчика)

Воспитатель хвалит детей за внимательность, предлагает зайчику остаться и ещё поиграть с ребятами.