Конспект по познавательному развитию " Деревья" во второй младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по познавательному развитию «Деревья» во второй младшей группе

Цель: Создание условий для развития у детей интереса к природе посредством ознакомления с деревьями  

ЗадачУчить сравнивать деревья по внешним признакам

-Развивать наблюдательность, внимание, мышление, умение анализировать, обобщать, делать выводы. Развивать связную речь у детей.

-Воспитывать интерес к изучению удивительного мира растений. Учить беречь природу. Способствовать формированию коммуникативных навыков.

Приемы: Рассказ- беседа, игры,

Оформление: Иллюстрации и картинки с деревьями.

Ход занятия:

-Ребята, мы с вами сегодня побываем в сказке. А на чем можно отправиться в путешествие? Давайте встанем и сделаем кружок. Мы отправимся в путешествие на воздушном шаре. (делаем круг)

-Иногда шар поднимается высоко в небо (вдох, а иногда будет опускаться вниз (выдох)

-Высоко в небе мы увидим звезды, и чтобы их достать, мы будем поднимать руки вверх.

-А внизу на земле мы увидим цветы, и чтобы их потрогать, мы будем опускать руки вниз.

-Вот мы с вами и в сказке. Посмотрите, какое необычное дерево. (рассматриваем картинку большого дерева)

А у наших у ворот

Чудо дерево растет.

Чудо, чудо, чудо, чудо

Расчудесное!

-Отгадайте, ребята, загадку:

Нам в дождь и зной

Поможет друг

Зеленый и хороший –

Протянет нам десятки рук

И тысячи ладошек. (дерево)

-А докажите мне что это дерево.

(Ответы детей)

-Про какие рубашки говорится в загадке? (листочки)

-Ребята, а чем похожи деревья между собой?

(у них есть корень, ствол, ветки, листья)

-А где растут деревья?

(в лесу, в парке, в саду, вдоль дорог)

- А давайте мы с вами сейчас превратимся в деревья…. 

Физкультминутка «Деревцо»  

-Ребята, а давайте сейчас узнаем, какие деревья вы знаете.

(воспитатель показывает картинки деревьев разных пород)

В белых платьицах подружки

Из русской выросли земли,

На лесной стоят опушке,

Листья в косы заплели. (береза)

Малы и неказисты

И скромно зеленеют,

Но осенью их листья

И ягоды краснеют. (рябина)

Сучки рогатые,
Плоды крылатые,
А лист - ладошкой,
С длинной ножкой. (клен)

Если на небе появятся тучи,

Прячутся птицы под кроной могучей

Здесь кабаны у него под корнями

Громко похрустывают желудями. (дуб)

Зимой и летом одним цветом. (ель)

 Пальчиковая гимнастика «Осень» 

Ветер по лесу летал,

Ветер листики считал:

(плавные волнообразные движения ладонями)

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной, Вот с березки – золотой

(загибают по одному пальчику на обеих руках)

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.

(спокойно укладывают ладони на стол)

Воспитатель выкладывает листья по очереди.

-А теперь мы с вами поиграем в игру «поэты»

-раз, два, три – всех в поэты преврати. Я называю,а вы заканчивайте строчку:

Березовый лист на (березе)

Кленовый лист на ….(клене)

Рябиновый лист на ….(рябине)

Осиновый лист на ….(осине)

-Что получилось? (стихотворение)

-Молодцы ребята.