Проект " Разноцветная осень! "
проект по окружающему миру (средняя группа)

                       ГБОУ Школа № 1056

                     Дошкольное отделение 4

        Проект: "Разноцветная осень"

                         в средней группе.

Воспитатель: Семенова Светлана Валерьевна

Руководитель проекта: Семенова Светлана Валерьевна, воспитатель

Участники: дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Возраст детей: проект рассчитан на детей 4-5 лет.

Состав проектной группы: вся группа.

Тип проекта: творческий, детско-взрослый.

Цель проекта: пополнение и обогащение знаний детей о времени года осень.

Задачи проекта:

1. Развивать творческое воображение у детей.

2. Развивать чувство сотрудничества родителей с ребёнком.

3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

4. Развивать театральные навыки у детей.

5. Подготовить совместными усилиями детей и родителей стенгазету.

6. Провести заключительное мероприятие для детей КВН об осени.

Проблема проекта: В группе имеются дети, которые не распознают характерные особенности осени.

Необходимые материалы: пособие со стихами, с потешками, с пальчиковыми играми, с загадками, картины об осени, пазлы на осеннюю тематику, материалы необходимые для занятий по рисованию, аппликации, лепке; книги об осени, диски с музыкой.

Ожидаемый результат:  участие детей в проекте позволяет максимально обогатить знания детей и представления об осенних изменениях в природе, развивать творческие способности, поисковую деятельность, связную речь детей.

Предполагаемые продукты проекта: творческие работы детей, выставка поделок "Дары осени", музыкальное развлечение "Осенины", спортивный праздник: "В гости к мишке в лес", викторина  "Осень".

                             Этапы реализации проекта.

1) Подготовительный этап:

- формулирование цели, задач, ожидаемого результата проекта;

- подбор методической литературы по данной теме;

- подбор дидактического материала;

- подбор детской художественной литературы;

- подбор музыкальных произведений;

- организация развивающей среды.

2) Основной этап:

- реализация проекта через разнообразные виды деятельности.

Игровая деятельность:

-Дидактические игры: "Запасы зверей", "Осенние приметы", "Подбирай и называй", "Доскажи словечко"", "С какого дерева лист".

-Подвижные игры; "Не лезь заяц в огород", "Овощи-фрукты", "У медведя во бору", "Поймай грибок", "Зайцы и волк", "Мы весёлые ребята".

- Сюжетно-ролевые игры: "Уборка урожая", "Прогулка в осеннем лесу", "Семена", "Магазин-овощи, фрукты".

-Игры-драматизации: "Репка" , "Под грибом".

- Физминутки: "Дождик", "Листья", "Осень".

-Пальчиковые игры: "Мы капусту рубим, рубим", "Осень", "Ёжик", "Грибы", "Хозяйка".

Коммуникативная деятельность:

- отгадывание загадок по теме осень;

-беседа с детьми об осенних явлениях;

-составление рассказа на тему: "Золотая осень";

-составление рассказа "Дары осени";

-заучивание стихотворений об осени: "Наступила осень", "Золотой дождь","Осень", "Дождь по улице идёт".

- беседа: "Приметы осени".

Познавательная деятельность:

- ООД: "Вот и осень к нам пришла, что она нам принесла".

- ООД: "По грибы"

- рассматривание картин: "Осень в огороде", "Осень в лесу".

- просмотр презентации "Дыхание осени".

Музыкальная деятельность:

- музыкальная игра: "Осень спросим";

- инсценировка на осеннем утреннике "Огород";

- прослушивание произведений: "Ах ты, берёза", "Осенняя песенка", "Осень", разучивание песен к осеннему утреннику: "Листопад" И ДР.

Продуктивная деятельность:

-Лепка коллективная: "Осеннее дерево"

- Аппликация: "Ёжик из листьев"

- Рисование: "Осенний узор"

Трудовая деятельность:

- уборка опавшей листвы;

- дежурство в уголке природы;

- рассматривание иллюстраций о труде взрослых людей осенью на даче, в парке.

Чтение художественной литературы:

- Потешки: "Одеваемся дружок", "Листопад, листопад", "Осень-осень-листопад", "Летит листочек", "Осень, осень, не спеши", "Небо тучки затянули";

- стихи об осени: "Зонтик", "Октябрь", "Осенний клад","Воробей", "В лесу осиновом", "Осенний листок".

- художественные произведения; рассказ: "Белка готовится к зиме" ( по Г.Скребицкому, "Осина" (по И. Соколову-Микитову, "Пчёлы и мухи" ( по К. Ушинскому).............

Работа с родителями:

-привлечение родителей к изготовлению поделок из природного материала;

-привлечение родителей к изготовлению стенгазеты;

-оформление папки-передвижки: "Осень".

- информационный листок: "Как одевать ребёнка осенью".

-оформление раздевалки в тематике осени.

3) Заключительный этап:

- оформление выставки детских творческих работ;

- оформление выставки: "Дары осени";

- музыкальное развлечение для детей

- Спортивное развлечение: "В гости к мишке в лес".

- оформление стенгазеты.

                               "Ёжик из листьев".