Конспект прогулки Наблюдение за деревьями и кустарниками под снегом
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект прогулки «Наблюдение за деревьями и кустарниками под снегом» средняя группа.

 Тема: «Наблюдение за деревьями и кустарниками под снегом»

Цель: Создание условий для закрепления  знаний о деревьях; учить различать виды деревьев; продолжать учить описывать растения, отмечая их различия и сходство между собой, характерные признаки.

 Виды деятельности: игровая, коммуникативная, элементарный бытовой труд.

Материалы: лопатки, ведерки, наборы для снега, мячи, игрушки детей.

Ход прогулки

1. Наблюдение за деревьями и кустарниками под снегом. Воспитатель. Вот и наступила зима. Выпал снег. Наступили морозы. Воспитатель обращает внимание на деревья и кустарники, которые находятся под снегом. Когда на улице сильный мороз, то ветки кустов и деревьев легко ломаются, потому, что очень хрупкие. Поэтому в морозные дни деревья и кустарники надо оберегать, не ломать, не стучать лопатой по стволу, по веткам. Воспитатель задает вопросы детям. Чем отличаются деревья от кустарников? Что у них общего? (Ответы детей). Далее воспитатель читает детям небольшие стихи.

Стихотворения.

Деревья зимой Деревья зимою, деревья зимою

Пронизаны ветром и стужей самою.

И старые сосны, и острые ели

Встают, как солдаты, навстречу метели.

 В пургу по колени буранами гнутся,

Вершинами машут… Не сдаются!

М. Дудин Деревья спят Вот и мороз - забыта осень…

 Затих, застыл веселый лес.

Под низкой крышею небес

 Деревья спят, одежды сбросив.

Теперь их только по весне

С дождем желанным гром разбудит…

Деревья спят, совсем как люди.

И день за днем растут во сне.

 К. Чомов Загадка.

Его весной и летом мы видели одетым.

 А осенью с бедняжки все рубашки.

 Но зимние метели в меха его одели. (Дерево зимой.)

Приметы: снег идет большими хлопьями – к оттепели; первый прочный снег падает с ночи.

 2. Индивидуальная работа. Упражнять детей в метании снежков на дальность правой и левой рукой. (можно мячи в корзину).

3. Трудовая деятельность. «Очистка дорожек от снега» Цель: привлекать детей к выполнению простейших поручений.

 4. Игровая деятельность. Подвижная игра "Охотники и зайцы" Цель: учить метать мяч в подвижную цель. Ход игры. На одной стороне – «охотник», на другой в обручах по 2-3 «зайца». Охотник обходит площадку, как бы разыскивая следы «зайцев», затем возвращается к себе. Воспитатель говорит: «Выбежали на полянку зайцы». «Зайцы» прыгают на двух ногах, продвигаясь вперед. По слову «охотник», «зайцы» останавливаются, поворачиваются к нему спиной, а он, не сходя с места, бросает в них мячом. Тот «заяц», в которого попал «охотник», считается подстреленным, и «охотник» уводит его к себе. Игра продолжается, с выбором другого охотника.

5. Итог прогулки. Дети рассказывают о том, что делали, что узнали нового, что хотели бы узнать ещё.