"Сельскохозяйственные профессии"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Министерство образования и науки РБ

Муниципальное образование «Бичурский район»

Бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Полянка»

Конспект  занятия в подготовительной группе по ознакомлению с окружающим «Сельскохозяйственные профессии»

Составлено воспитателем

МБДОУ детский сад «Полянка»

Афанасьева С. Н.

2022 г.

Цель: закрепить с детьми названия сельскохозяйственных профессий;

расширять знания о труде в деревне;

познакомить детей с профессией фермер, доярка;

систематизировать знания детей о фермере.

Задачи: Расширять представления о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости.

формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям; способствовать формированию понимания того, что любая профессия важна и нужна.

Фермер славится делами.
Сам хозяйство он ведёт.
Молоком и овощами
Нас снабжает круглый год.
В поле высеет пшеницу,
Вырастит на ферме птицу,
Пчёл семейство заведёт,
Соберёт душистый мёд.

-А сейчас ребята я предлагаю вам отправиться на ферму и поговорим о том, люди каких профессий там работают.
Работа на ферме начинается рано утром, на восходе солнца, а заканчивается после его захода.

Недавно на селе появилась новая профессия – фермер. Кто же такой фермер?

Правильно, это человек, который владеет землей или арендует её, и занимается на ней сельским хозяйством. Фермер-это человек, который ведет хозяйство, снабжает людей овощами и фруктами, мясом и молоком. У фермера большое хозяйство: есть коровы, козы, овцы, свиньи, лошади, есть и домашняя птица. Фермеру нелегко управляться с большим количеством животных и птиц. Все члены его семьи трудятся с раннего утра и до позднего вечера. (Показывает иллюстрации с изображением домашних животных). Работают на ферме люди, которые труда не боятся.

У фермера есть еще много земли. Эту землю пашет тракторист.

Тракторист-это рабочий управляющий трактором.

Одна из главных профессий на селе - агроном.

Не застать весною дома

Днём и ночью агронома.

Дом его весной — поля,

Сева ждущая земля!

Агроном-специалист сельского хозяйства, который знает все о растениях, как и когда, высаживать, поливать, удобрять. Агроном создаёт условия для жизни растений, регулирует водный, светотепловой и питательный режимы.

На зелёном лугу пасутся коровы. Целыми днями с утра до вечера они жуют сочную траву: клевер, ромашки, колокольчики. А тем временем вымя у них молоком наполняется. Как вы думаете зимой чем питаются коровы, когда на пастбищах нет травы?

Дети: — О животных заботятся люди. Чтобы у коров круглый год был корм, люди заготавливают сухую траву – сено, в хранилищах закладывают картофель, морковь, свеклу, зерно.

Воспитатель: — Где содержатся животные, как устроен дом, в котором они живут?

Дети: — Животные живут на животноводческой ферме.

Воспитатель: — Здесь в длинных помещениях расположены коровники. Для каждой коровы отведено место – стойло. К стойлу подведены автопоилки и кормушки. 

А как вы думаете, кто же доит коров на молочной ферме? (доярки).

— У каждой доярки свои коровы, у них у всех есть клички «Буренка», «Зорька», «Рыжуха», «Пеструшка». Доярки называют их ласково, как вы думаете почему?

— Животные тоже любят заботу и ласку.

— Доярки  надевают белые халаты, косынки и резиновые сапоги, это специальная одежда. А что дают коровы, когда их доят? (молоко).

— В любое время года коров доит доярка. Затем шофёр на машине везёт молоко на молочный завод, где из него делают разные продукты.

— Какие молочные продукты, ребята, вы знаете? (Творог, сметану, кефир, йогурт, сыр, масло …)

Игра «Четвертый лишний» (молочные продукты)

Физминутка

В миг мы летчиками стали! В самолете полетали

И шоферами мы стали! Руль теперь в руках у нас – быстро едем мы сейчас!

А теперь на стройке мы – кладем ровно кирпичи.

Раз – кирпич и два, и три – строим дом мы посмотри!

Вот закончена игра и на ферму нам пора!

Воспитатель: на животноводческой ферме ребята, работают ветеринары.

Ветеринар — доктор особенный,
Он лечит всех зверей,
Всегда он в уважении
Среди честных людей.
Такого врача называют:
«Добрый доктор Айболит».
Поможет всем животным,
Излечит, исцелит.

 Если корова, лошадь или телёнок заболели, их лечат, как людей: делают уколы, дают таблетки, порошки и даже ставят капельницы. Чтобы животные на фермах не болели, им всем делают прививки, берут кровь на анализы, чтобы определить болезнь. Им также дают витамины, чтобы росли большими и здоровыми.

Дидактическая игра «Фермер» (надо найти картинки с предметами, необходимыми для работы на ферме).

А теперь давайте с вами подумаем, какая случилась беда, если бы….

- не было ветеринара, то….

- не было тракториста, то…

- не было доярки, то….

- не было фермера, то….

Да была бы настоящая беда! Поэтому все профессии нужны, все профессии важны.

Подведение итогов занятия.

— Люди каких профессий работают на ферме?
— Что нового вы узнали сегодня на занятии?
— Как вы думаете, легко ли работать на ферме? Почему?
— Пользуетесь ли вы результатами труда фермеров? Чем именно?