Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе «Военные профессии»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе
«Военные профессии»
Цель: Познакомить детей с профессией военный, о родах войск.
Задачи:
Образовательные: углубить знания о Российской армии, дать элементарные представления о родах войск, военной технике.
Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к защитникам Отечества; формировать представление о гражданском долге, мужестве, героизме.
Развивающие: развивать речь, память, мышление, внимание.
Предварительная работа:
- беседы и рассматривание иллюстраций о военной технике, о военных профессиях;
- чтение художественной литературы;
- загадки о военной технике, о военных профессиях;
Методы: Словесные, наглядные, практические.
Словарная работа:
погоны, честь, танк –танкист-броня, граница- пограничник, артиллерия -артиллерист, авиация-самолет –экипаж -летчик, десантник, корабль- матрос- корабельный повар - кок.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 43 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД «ИВУШКА»
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе
«Военные профессии»
Выполнила: Аникеева М.И.
Тамбов, 2023
Цель: Познакомить детей с профессией военный, о родах войск.
Задачи:
Образовательные: углубить знания о Российской армии, дать элементарные представления о родах войск, военной технике.
Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к защитникам Отечества; формировать представление о гражданском долге, мужестве, героизме.
Развивающие: развивать речь, память, мышление, внимание.
Предварительная работа:
- беседы и рассматривание иллюстраций о военной технике, о военных профессиях;
- чтение художественной литературы;
- загадки о военной технике, о военных профессиях;
Методы: Словесные, наглядные, практические.
Словарная работа:
погоны, честь, танк –танкист-броня, граница- пограничник, артиллерия -артиллерист, авиация-самолет –экипаж -летчик, десантник, корабль- матрос- корабельный повар - кок.
Ход деятельности:
Дети слушают военный марш.
Воспитатель: Ребята, кто мне скажет, что вы прослушали?
(ответы детей).
Воспитатель: Правильно, это марш. А что вы представляете, когда слышите марш? (ответы детей)
Воспитатель: Мне тоже представляется площадь и марширующие на ней солдаты и офицеры. Они идут, чеканя шаг, подтянутые и красивые. Профессия военного очень ответственная и сложная. Военные - это защитники Отечества. В мирное время они изучают военную технику, проводят учебные сражения.
Воспитатель: Вооружённые силы можно разделить на три группы: сухопутные (или наземные) войска, военно-воздушные и военно-морские силы.
Воспитатель: Как вы думаете, какие военные служат в сухопутных войсках? (ответы детей).
Воспитатель: К сухопутным войскам относятся: пограничники, танкисты, а также артиллеристы, ракетчики, связисты, сапёры и т. д.
Воспитатель: Ребята, а что такое танк?
Дети: Танки - это специальные машины, у них нет колёс, передвигаются они с помощью чего гусениц.
Воспитатель: А для чего нужны гусеницы? (ответы детей)
Воспитатель: С помощью гусениц танк может проехать и по плохим дорогам, и по оврагам. Танки оснащены бронёй, пушками и пулемётами. Танком управляют военные. Как они называются?
Дети: Это танкисты.
Воспитатель: Пограничники стоят на страже границ Родины и проходят службу на погранзаставах. Как вы, думаете какая у них главная задача?
Дети: Их главная задача - не пропускать через границу шпионов.
Воспитатель: Кто помогает пограничникам нести нелёгкую службу?
Дети: Специально обученные собаки - овчарки.
Воспитатель: Ребята послушайте загадку:
Самолёт парит как птица,
Там воздушная граница.
На посту и днём и ночью
Наш солдат- военный. (лётчик).
Воспитатель: В нашей Армии есть авиация - это боевые самолёты и вертолёты. Они готовы защищать наше Отечество с воздуха.
Воспитатель: Кто управляет самолётом?
Дети: Лётчик.
Воспитатель: Самолётом управляет экипаж лётчиков: пилот; штурман - он прокладывает курс самолёта в небе; радист - держит связь с аэродромом; механик - отвечает за исправность самолёта. Лётчики носят красивую голубую форму, под цвет неба. В полёте у них есть специальные высотные шлемы.
Воспитатель: В особую группу выделяются десантные войска. Там военные проходят специальную подготовку. Они много тренируются, физически сильные, знают боевые приёмы, спускаются на землю с парашютом.
Воспитатель: Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли и подводные лодки. Всё вместе - это военно-морской флот, а как называют военных, которые служат на кораблях и подводных лодках?
Дети: Военные - моряки.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете кто в ответе за весь корабль?
Дети: Капитан.
Воспитатель: Молодцы. У каждого на корабле свои обязанности:
боцман - следит за порядком; радист - поддерживает связь с землёй. А кто готовит на корабле еду?
Дети: Корабельный повар - кок.
Воспитатель: Большие корабли оснащены орудиями и пулемётами.
Воспитатель: Кроме корабля военные могут передвигаться на подводной лодке. Она передвигается под водой и может поразить корабль противника снарядом, который называется торпеда.
Воспитатель: А как называется профессия военного, который служит на подводной лодке?
Дети: Подводник.
Воспитатель: В Армии служат военные и других профессий, например: ракетчики, артиллеристы, радисты.
С древних времён и до наших дней существует такая почётная, но трудная и опасная профессия – военный. Нашу мирную жизнь и покой берегут и охраняют российские воины. Они днём и ночью, в пургу и жару, на земле, в небесах и на море несут свою службу.
Воспитатель: Ребята, я вам буду сейчас называть, что делает военный, а вы должны угадать его профессию.
Словесная игра "Продолжи предложение"
На кораблях служат. моряки.
В разведку ходят. разведчики.
Границу охраняют. пограничники
Из пушки стреляет. артиллерист.
На подводной лодке ведут службу. моряки подводники.
С парашюта прыгает. парашютист десантник.
Из пулемета строчит. пулеметчик.
Танком управляет. пулеметчик
За штурвалом самолета. сидит пилот.
Физкультминутка «Сигнальщики»
- Встаньте в круг, сейчас мы вместе будем выполнять движения под музыку. Повторяйте за мной:
Мы стоим, как на земле, Исходное положение - ноги слегка расставлены,
руки отведены назад.
Ну а плывем – на корабле Руки броском выносятся вперед и отводятся назад
И сигналим каждый раз, Обе руки отводятся за спину на последний слог
Когда дан такой приказ:
Направо-поворот, Правая рука отводится вправо на уровне плеча,
Голова поворачивается вправо. На слово «поворот»
рука убирается за спину.
Налево-поворот, То же самое выполняется левой рукой. Голова
поворачивается влево.
А ну-ка, не зевай, На первое слово рука отводится вправо, на второе
слово убирается за спину.
Сигналы подавай! Те же движения выполняется левой рукой.
Ребята, скажите, пожалуйста, о чем мы с вами говорили, в какие игры играли? Что больше всего понравилось? Что нового узнали?
- Ребята, в нашей стране каждый мужчина, которому исполнилось 18 лет, если ему позволяет здоровье, обязательно служит один год в армии. Это очень почётно.
- А какими же качествами должен обладать сам воин – защитник? (ответы детей).
- Мы с девочками думаем, что наши мальчики тоже будут отважными, стойкими, храбрыми защитниками Отечества.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/10/picture-1010019-1518252869.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе Тема: «Все профессии важны, все профессии нужны»
Цель: Расширить кругозор детей о профессиях людей и укрепить физическое здоровье.Оборудование: компьютер, стол для рисования песком, предметы труда повара и врача, цветной песок, клей, картон, тренаже...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/24/picture-1202122-1577214947.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ, ВСЕ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ»
Цель: Формировать целостные представления дошкольников о профессиях.Задачи. Образовательные: продолжать знакомить с новыми профессиями, обобщать и расширять знания детей о разных видах профессий, уточ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/19/picture-1305242-1611045865.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе "Профессии"
Конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста.Цель деятельности: формирование познавательной деятельности, расширение и укрепление знаний о различных профессиях, их значимости....
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/19/picture-878904-1555634593.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию дошкольников старшей группы с ТНР при ознакомлении социальным миром посредством регионального компонента Тема «Все профессии нужны, все профессии важны»
Познакомить детей с несколькими видами профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/29/picture-1293970-1606647968.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе. Тема занятия: «Профессии»
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе.Тема занятия: «Профессии»1. Образовательные задачи• Расширить знания о профессиях• Учить отгадывать загадки• Ак...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/13/picture-1271812-1639421624.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе «Все профессии важны, все профессии нужны».
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе«Все профессии важны, все профессии нужны»....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/17/picture-881121-1705489698.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе "Путешествие в страну профессий"
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе "Путешествие в страну профессий"...