Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для второй группы раннего возраста "Почему нельзя есть снег"
план-конспект занятия по окружающему миру
Предварительный просмотр:
Конспект
Конспект
образовательной деятельности по познавательному развитию для II группы раннего возраста
«Капитошки»
Почему нельзя есть снег
Цель: Познакомить детей со свойствами снега; узнать, почему нельзя есть снег.
Задачи:
Образовательные:
- Формировать у детей элементарные знания о снеге;
- Формировать способы зрительного и тактильного обследования;
- Учить детей экспериментировать, делать выводы.
Развивающие:
- Развивать познавательный интерес, любознательность, наблюдательность;
- Развивать умение слушать и отвечать на вопросы.
Воспитательные:
- воспитывать у детей интерес к явлениям природы;
- способствовать воспитанию доброжелательных взаимоотношений со сверстниками при выполнении совместных действий.
Оборудование:
Емкость со снегом, одноразовые тарелки и стаканы (для проведения эксперимента), ватные диски ( используемые в качестве фильтра), лупа.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: ребята, угадайте, кто у нас сегодня в гостях:
В воздухе кружится, на ладонь ложится
Мягкая пушинка, белая …. (снежинка). (Ответы детей, показ снежинок).
Как вы думаете, а почему к нам сегодня прилетели именно снежинки, а на пример не бабочки? ( (Ответы детей). Да потому что за окном у нас с вами сейчас зима и все бабочки спят, а снежинки летают. А вы, дети, хотите превратиться в снежинки?
Тогда дружненько вставайте и за мною повторяйте.
Танец снежинок.
После танца дети садятся на стульчики.
Посмотрите ребята, что у меня для вас приготовлено. (Демонстрация снега)
Вы знаете, что из маленьких, белых снежинок и состоит снег. Вы знаете что-нибудь о снеге? (ответы детей).
- Холодный (дать деткам потрогать), белый, мягкий.
Какой он, снег? (дети рассматривают и трогают снег, отвечают на вопросы)
На улице, зимой, когда холодно и морозно, снег лежит и не тает, но если его принести в теплое
помещение, то тогда снежок растает и превратится в воду.
А как вы думаете, ребята, снег можно кушать? (ответы детей)
Нет, нельзя, потому что он холодный и грязный:
В рот снежок ты не бери
Он весь грязный изнутри.
Грязь вредна, она опасна
В ней микробы! Это ясно?!!
Посмотрите, какие опасные микробы там живут (рассматриваем картинки с микробами).
Что не верите? Тогда мы сейчас с вами проведем эксперимент, в ходе которого и узнаем, сколько в в себе грязи и микробов таит снег. Как мы с вами уже сказали, в тепле снег тает и превращается в в воду, поэтому положим немного снега в стаканчик и посмотрим, как он тает. Вот снег растаял и и превратился в воду. Чтобы узнать, чистая она или грязная перельем ее через наш фильтр и и посмотрим сквозь лупу. Что вы видите? (ответы детей).
Мы видим грязь. Так можно ли есть снег? Нет, нельзя его кушать и пить полученную воду
тоже нельзя, а вот полить ей наши комнатные растения можно, кто мне поможет и польет цветы?
Итак, дети, что мы с вами сегодня узнали о снеге?
Какой вывод мы сделаем: можно есть снег или нельзя? (ответы детей).
Конечно нельзя, ведь он не только холодный, но и грязный и если его есть, то мы можем заболеть.
Так что запомните дети раз и навсегда
Снег не еда не ешь его никогда!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию во второй группе раннего возраста на тему: "Прогулка в лес в гости к белочке".
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: "Прогулка в лес в гости к белочке"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/30/picture-474659-1409423922.jpg)
Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию во второй группе раннего возраста на тему: "Снегурочка Волшебница»
Конспект организованной образовательной деятельности "Снегурочка Волшебница" был подготовлен в рамках обмена опытом нашего городского методического объединения воспитателей. Активные формы обучения, с...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/28/picture-965367-1509221737.jpg)
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию во второй группе раннего возраста.«Дидактическая игра, как форма обучения детей раннего возраста при ознакомлении с окружающим миром»
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию во второй группе раннего возраста.«Дидактическая игра, как форма обучения детей раннего возраста при ознакомл...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/10/picture-197688-1360489911.jpg)
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию во второй группе раннего возраста «Весна- красна идет»
Развитие познавательного интереса у детей раннего возраста в процессе ознакомления с весенними изменениями в природе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/18/picture-1031333-1524071513.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию во второй группе раннего возраста. Тема: «У куклы день рождение».
Занятие направлено на закрепление знаний об основных цветах спектра у детей раннего возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/12/picture-894279-1642001547.jpg)
Конспект организованно образовательной деятельности по познавательному развитию во второй группе раннего возраста
Конспект ООД...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/09/picture-591531-1428591979.jpg)
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию во второй группе раннего возраста "Путешествие мячика".
Конспект НОД "Путешествие мячика" помогает:1. Совершенствовать умения различать предметы круглой формы ("Познавательное развитие").2. Знакомить детей с основными цветам...