Использование загадок в формировании познавательного развития дошкольников
картотека по окружающему миру
Использование загадок в формировании познавательного развития дошкольников
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.82 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность Загадки – особый, весёлый и загадочный мир. В древности они служили средством обучения молодёжи иносказательной речи, запоминания тайны слов. В древнерусском языке слово гадать означало думать, размышлять. Расширяя кругозор детей, знакомя их с окружающим миром и явлениями природы, загадки развивают и обогащают речь, стимулируя процессы анализа, синтеза, сравнения , сопоставления.
Загадки – неотъемлемая часть детства. Любой из нас помнит и лампочку - “грушу, которую нельзя скушать”, и ножницы, у которых “два конца, два кольца, посередине гвоздик ”. На первый взгляд может показаться, что разгадывание загадок – всего лишь забава, не больше того. Но это далеко от истины . Любая загадка, а народная в особенности – это маленькое произведение искусства. Загадка умна, поэтична, часто несет в себе нравственную идею. Следовательно, она развивает не только ум ребенка, но и оказывает влияние на нравственное и эстетическое воспитание малыша.
Загадка учит ребенка думать и анализировать. Существуют загадки практически о любом предмете и явлении. А это значит, что поиски ответов расширяют знания малыша об окружающем мире. Но самое ценное то, что эти знания приобретаются не пассивно, а в процессе активной мыслительной деятельности. Благодаря всевозможным эпитетам, которыми изобилуют загадки, малыш учится понимать красоту родного языка, слышит , сколько разнообразных удивительных сравнений можно придумать для самых обычных предметов . Это помогает обогатить речь ребенка, увеличивает словарный запас. Они развивают чувство юмора.
А еще дети любят не только отгадывать загадки, но и загадывать их маме, папе, бабушке или своим приятелям. А ведь запомнить нужно не только саму загадку, а и ответ. Значит, загадки развивают детскую память. Причем делают это ненавязчиво и весело.
Загадки-описания помогают развивать понимание речи, активную подражательность речевой деятельности, внимание, память Красное коромысло через реку повисло Два конца, два кольца, Посередине гвоздик
Загадки-вопросы Кто на себе лес носит? Что вниз вершиной растет? Что идет, не двигаясь с места?
Загадки-ребусы «Расшифруйте слово» ЛОКНУ «Составь слово»
Загадки-шарады Начало – голос птицы, Конец – на дне пруда, А целое в музее Найдёте без труда .
М етаграммы загадки, в которых зашифрованы различные слова. Разгадав одно из слов, нужно заменить в нём звук, чтобы получилось новое слово С «Ч» над морем я летаю, С «Г» в машинах я бываю, С «М» тебя я одеваю, С «Л» собачкою зовусь.
Анаграммы от перестановки звуков образуется новое слово КОТ – ТОК СОСНА – НАСОС ЛИПА – ПИЛА Я дерево в родной стране Найдёшь меня повсюду, Но слоги переставь во мне И воду подавать я буду.
Логорифмы загадки со словами, которые решаются путём удаления, замены или добавления звуков Известное я блюдо, Когда прибавишь «М», Летать, жужжать я буду, Надоедая всем …
Загадки-путаницы помогают закрепить навыки послогового чтения Он живёт в глуши лесной, Сердца моего герой. Он костями громыхает И в округе всех пугает. Это что за старичок? Ну конечно, ... В ступе летаю, Детей похищаю В избе на куриной Ноге проживаю, Красавица златокудрая, А зовут меня ...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-532110-1421430942.jpg)
Использование загадок в формировании познавательного развития дошкольников
Загадки – особый, весёлый и загадочный мир. В древности они служили средством обучения молодёжи иносказательной речи, запоминания тайны слов. В древнерусском языке слово гадать означало думать, размыш...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/16/picture-694605-1476639993.jpg)
Индивидуальный план повышения профессионального уровня «Использование развивающих игр при познавательном развитии дошкольников» Период работы над темой: 2015-2018 год
Использование развивающих игр при познавательном развитии дошкольников 2015-2018гг....
Консультация для воспитателей: «Использование сказок для формирования познавательного интереса дошкольников».
«Использование сказок для формирования познавательного интереса дошкольников»....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/19/picture-247120-1571475098.jpg)
Использование современных технологий в познавательном развитии дошкольника в ДО
содержит ряд использования педагогических технологий в работе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/05/picture-186978-1530793572.jpg)
Использование проблемных ситуаций в познавательном развитии дошкольников.
В статье рассматриваются особенности развития детей дошкольного возраста.Раскрывается суть проблемного обучения. Предложены приёмы активизации мышления....
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/23/picture-1018282-1527099307.jpg)
Методическая разработка для педагогов: Использование ИКТ при формировании познавательной активности дошкольников
Методическая разработка для педагогов: Использование ИКТ при формировании познавательной активности дошкольников...
Использование ИКТ при формировании познавательной активности дошкольника.
Использование ИКТ при формировании познавательной активности дошкольников. Цель: повышение компетенции педагогов в применении ИКТ в воспитательной работе с детьми и родителями.Задачи:-побуди...