Технологическая карта педагогического мероприятия во второй младшей группе на тему "Все профессии важны"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Тема занятия

«Все профессии важны»

Технология

Образовательная ситуация.

Культурная практика

Познавательная деятельность.

Культурно-смысловой контекст (для чего это воспитаннику?)

Иметь представления о профессиях взрослых.

Цель:

Формирование  представлений детей о профессиях взрослых.

Задачи:

Обучающие:

1. расширять представления детей об известных им профессиях – врач, продавец, повар, шофер; упражнять детей в назывании и различии профессий

Развивающие:

2. развивать познавательный интерес,  связную речь, умение отвечать на вопросы взрослого; развивать память, внимание, мелкую моторику, самостоятельность; пополнять словарный запас, уметь работать в коллективе сверстников

Воспитательные:

3. воспитывать дружеские взаимоотношения, готовность прийти на помощь другим.

Оборудование:

планшет с видеообращением «Маши»; мультимедийное оборудование, презентация «Профессии»; картинки с изображением профессии и учреждений; нейроигра «Веселые ладошки – профессии».

Этапы

Деятельность педагога, приемы работы

Деятельность обучающихся

Планируемые результаты

(в результате обучающиеся смогут…)

1. Введение в ситуацию

Прослушивание аудиозаписи звонка

Беседа:

-Кем работают ваши родители?

-Какие еще профессии вы знаете?

Акцентные вопросы:

-Мы сможем  помочь Маше?

Коммуникативная

Сформулировать «детскую» цель – помочь Маше

2. Актуализация знаний и умений

-Что такое профессия, как вы думаете? – рассуждения педагога и детей

Коммуникативная

Подготовиться к получению знаний.

3

Этап ознакомления с материалом

Просмотр презентации «Все профессии важны», пояснения педагога по слайдам

Д/И «Кто где работает?» (Задание : взять  карточку, назвать профессию,   найти картинку, на которой нарисовано место работы человека, назвать)

Д/И «Какой предмет лишний?» (интерактивная игра; детям нужно назвать предмет , не подходящий для данной профессии)

Нейроигра «Веселые ладошки. Профессии» (выбрать понравившуюся профессию, положить ладонь на картинку, назвать профессию, инструмент труда, поочередно поднимая пальчик)

Коммуникативная

Игровая

Познавательная

Дети  слушают, отвечают на вопросы, выполняют игровые действия.

 Вовлечены в образовательную деятельность, удерживают интерес.

4.

Осмысление

 О ком рассказали Маше? Какие профессии вам понравились?

 Кем вы будете работать, когда вырастите?

Мне с вами тоже понравилось работать, вы все старались!

Коммуникативная

Рефлексивная

Рассказать о понравившейся профессии