Сценарий тематического фольклорного занятия «Народные праздники и традиции народов России, посвященные весне».
материал (подготовительная группа)

Сценарий тематического фольклорного занятия

«Народные праздники и традиции народов России,  посвященные весне».

Цели: создать условия для ознакомления детей с историей, традициями и обычаями нашего народа, раскрыть суть и смысл празднования весенних праздников.

Задачи:

• Образовательные: 
активизация интереса к предмету, к старинным русским обрядам ,  через игровую деятельность.
формирование умений применять полученные знания
формирование умений взаимодействия в коллективе.
• Воспитательные: 
воспитать систему взглядов на окружающий мир; 
воспитать нормы социального поведения детей;  воспитать уважительное отношение к традициям и обычаям русского народа.. 
• Развивающие: 
развитие речи, мышления, памяти,  внимания.
развитие сенсорной и эмоционально-волевой сфер личности; 
развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы,

Воспитатель. (выходит в центр групповой, звонит колокольчиком)

Собирайся народ! Вас много интересного ждет!

Много песен, много шуток,

И веселых прибауток!

Милости просим!

Всех зову я ребятишек, и девчонок и мальчишек!

Будем петь да играть, старину вспоминать!

Ребята собираются вокруг воспитателя.

Воспитатель. Ребята, скажите какое сейчас время года?

Дети. Весна.

Воспитатель. А вы знаете, что в стародавние времена весна была необычным временем года.

Считалось, что именно весной вся природа просыпается, как бы заново жить начинает. Именно весной было много удивительных волшебных праздников и традиций у разных народов нашей страны. Вот сегодня мы с вами и вспомним два очень важных праздника весенних у двух нашей народов.

И начнем мы с вами с весенних посиделок.

Ну что сядем рядком и поговорим ладком.

Рассаживаются на стульчики.

Воспитатель. А сейчас, ребята, отгадайте-ка загадку.

Что за птичка-невеличка
Звонкой песней залилась?
Среди утренней прохлады
Новый день приветствует.

Жаворонок.

Воспитатель. Верно, именно этой маленькой птички и посвящается веселый весенний праздник. Он так и называется. «Жаворонки»

А вот что это за праздник мы с вами узнаем посмотрев небольшой фильм

1.Просмотр фильма «Жаворонки»)

Стук в дверь. Заходит Авдотья - Плющиха.

Авдотья.  Здравствуйте, ребятушки! Я Авдотья - Плющиха. Зимой Земля-матушка спала, «замерла», «замкнута» была, нельзя её тревожить было. Но пришла я, Авдотья -Плющиха, снег сплющила, он осел, ручьями побежал. Пробуждаю я Землю-матушку от зимнего сна. Решаю: весну пускать или не нет. А ведь люди ждут Весну, кличут, зазывают. Снаряжаю я Весну - красну, и поэтому ещё меня называют «Авдотья -Весновка». Мой праздник отмечают 14 марта. Говорят:

 Если в этот день Авдотья красна, то и весна красна.
 На Авдотью солнышко – лето погожее.
 Если на Авдотью снег – будет урожай.

Весна девка капризная,  нынче своенравная, у которой солнышко вперемешку с ветром студёным, дождичком колючим и морозцем трескучим, любит чтобы ее позвали покликали. Вот я и решила поискать себе помощников весну зазывать. А вы мне можете помочь?

Воспитатель. Конечно. Мы для этого и собрались. Весну закликать, жаворонков встречать праздновать.

Авдотья. Но чтобы жаворонки - первые вестники весны прилетели ,нужно чтобы солнышко ярче светило и жарче грело. Нужно игру специальную волшебную сыграть. Знаете игру «Гори - гори ясно»?

2.Игра «Гори - гори ясно».

Авдотья. Молодцы. Здорово вы солнышко разбудили. А вы знаете праздник жаворонки еще называют сороками. Не по болтливой птичке сороке, а  потому что люди верили что в этот день к нам на Русь сорок стай различных птиц прилетают. В корзинке у меня загадки проталинки. Посмотрю, как вы птиц знаете.

Загадывание загадок.

Авдотья. Молодцы, точно не пропустите главных птиц весны. Но этого мало. Весна любит веселиться. Песни слушать. Весенние ветерки знаете какой сказочный оркестр играют  среди лесов и полей для неё?

Воспитатель. А мы тоже можем для весны устроить оркестр.

3.Исполнение шумового оркестра.

 Авдотья. Ну молодцы, весна скоро к таким веселым людям придет. Но осталось последние. Самими весну покликать.

Воспитатель. Вот мы для этого жаворонков и сделали и готовы весну закликать.

Ребята встают в круг берут своих жаворонков и  идут по кругу и поют закличку.

4.Закличка - Жаворонок

Авдотья. Молодцы. А вы знаете ребята, весну любят встречать не только у нас в России! У меня есть и в других странах и народах подруги, как и я весенние волшебнице. Вот одна такая живет в Киргизии. И зовут ее Умай. И ее праздник тоже весной в марте наступает и называют этот праздник Наурыз.

Воспитатель. Давайте про этот праздник мы с вами узнаем из ролика.

5.Просмотр ролика «Наурыз»

Авдотья. Вот вы узнали и о празднике моей киргизской подруги Умай. На ее праздник тоже люди птиц привечают. У киргизов есть такой обычай - на Наурыз на окошко ставить блюдце с крошками хлеба, чтобы птички прилетали и счастье в дом с весной приносили.

6.Игра «Ұшты -Ұшты»

А еще ребята играют в веселую игру «Ұшты -ұшты» (т.е. «летит-летит)

  одновременно машет руками.

Под песню «Наурыз»

Все играющие повторяют движения водящий. Один раз, другой, третий. Но вдруг водящий произносит, к примеру: «Собака!». Если кто-то, поддавшись на его уловку, опять замахал руками, придется ему нести какое-нибудь шутливое «наказание», например. рассказать стихотворение или спеть песню.

Авдотья. Молодцы ребята. Думаю, пора мне идти землю будить, ручьи пускать, весну встречать. А вам пора угощенье от меня принимать. Только что бы это угощенье получить, вам нужно отгадать загадку.

Пекари булки с названием птички

В марте обычно пекут, по привычке,

На месте глазок, так придумали

В сдобное тесто вставляют изюминки!

(Такая выпечка называется «жаворонки», она приурочена к прилёту птиц)

Чаепитие.