Использование Лэпбука, как средство развития речевых и познавательных способностей у дошкольников».
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Тема самообразования : «Использование Лэпбука , как средство развития речевых и познавательных способностей у дошкольников». Срок реализации : 2018г-2019г. Подготовил : Воспитатель I- категории ГБДОУ № 60 Кобелева Т.И. Стаж : 3 года.

Слайд 2

Ожидаемый результат: работа по самообразованию на тему « Использование Лэпбука , как средство развития речевых и познавательных способностей у дошкольников» » поможет мне повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство . Цели : -изучение новых подходов и идей в своей педагогической деятельности посредством использования метода « лэпбука »; -повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности воспитателя на основе использования лэпбука . Задачи : -Определить возможные пути формирования познавательных способностей у детей в нетрадиционной форме. -Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы по теме самообразования. -изучить материалы о лэпбуке ; -создать схемы, кармашки, выбрать тему, материалы; -применить на практике в педагогической деятельности;

Слайд 3

Формы организации : Интернет ресурсы Наработанный материал Просмотр форм работы образовательной деятельности на уровне ДОУ Консультация для родителей «Что такое лэпбук ? Как его создать ».

Слайд 4

Интернет ресурсы. http://www.tavika.ru/p/blog-page_5.html , http://www.tavika.ru/p/blog-page_5.html , https://ru.pinterest.com/source/homeschoolshare.com/ , http://www.tavika.ru/2015/12/Red-book.html , http://www.maam.ru/obrazovanie/lepbuki http://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeobrazovanie/prochee/lepbuk-kak-vid-sovmiestnoi - dieiatiel-nosti-vzroslogho-i-dietiei Используемые ресурсы. « Лэпбук – как средство развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста» ЛЭПБУК как средство формирования экологических знаний детей старшего дошкольного возраста. Беседа как метод в системе развития связной речи детей старшего дошкольного возраста Материалы по теме представлены в печатном и электронном виде. Татьяна Пироженко . Автор и разработчик интерактивных папок ( лэпбуков ). Tavika.ru Изучение методической литературы по теме. 1. Е.Блохина, Т.Лиханова « Лэпбук – «наколенная книга» 2. Гатовская Д. А. Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС . 3.Терентьева Н. А. « Лепбук как вид совместной деятельности взрослого и ребенка».

Слайд 6

Наработанный материал. Темы : 1.«День Победы», 2.«Космос», 3.«Учимся определять время», 4.«Интерактивные математические страницы», 5.«Правила дорожного движения».

Слайд 7

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ !