Конспект НОД по познавательному развитию в младшей группе «Дары осени»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект НОД по познавательному развитию в младшей группе «Дары осени»

Составила:
Воспитатель
Горелова Анастасия Сергеевна

Цель: Закрепить знания детей об овощах и фруктах.

Задачи:

• Формировать умение у детей различать по внешнему виду и вкусу некоторые овощи и фрукты, называть овощи и фрукты.
     • Расширять представления о выращивании овощных культур.
     • Формировать умение выполнять движения соответственно тексту, действовать согласованно.
     • Понимать смысл загадок и находить отгадку.
     • Способствовать умению отвечать на вопросы.

• Развивать наблюдательность, мышление, воображение, фантазию, логическое мышление, тренировать память детей.
     • Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Материалы и оборудование: Посылка с муляжами овощей и фруктов, корзинка с овощами и фруктами, набор посуды.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением овощей и фруктов; с муляжами овощей и фруктов. Отгадывание загадок об осени.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, какое время года за окном?

Воспитатель: А у кого есть дача? А огород? А что мы делаем на огороде?

Воспитатель: А подскажите, какое же это время года?

Воспитатель: Рано утром я с почты забрала для вас ребята посылку и письмо от «Красавицы осени»

     Читает письмо:

- Здравствуйте, ребята, ох, как много у меня овощей и фруктов на огороде выросло! Очень тяжелая посылка! Все лето я трудилась – сажала да поливала, вот урожай и удался на славу! Только вот овощи в посылке с фруктами перемешались.

Воспитатель: Ребята, вы поможете их разобрать?

- А подскажите, где растут овощи? (в огороде, земле)

-А где растут фрукты? (в саду, на деревьях)

Воспитатель выкладывает на стол все овощи и фрукты вместе с корзинками и предлагает разобрать их.

Дети собирают овощи и фрукты в корзины.

Воспитатель: Посмотрите, правильно собрали свои овощи? А фрукты? Какие молодцы!

Воспитатель: Давайте мы с вами теперь покажем, как мы собираем свой урожай.

«Хозяйка однажды с базара пришла»

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла

Картошку, капусту, морковку,

Горох, петрушку и свеклу. Ох!

Вот овощи спор завели на столе-

Кто лучше, вкусней и нужней на земле.

Картошка? Капуста? Морковка?

Горох? Петрушка иль свекла? Ох!

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала

Картошку, капусту, морковку,

Горох, петрушку и свеклу. Ох!

Накрытые крышкой в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке

Картошка, капуста, морковка,

Горох, петрушка и свекла. Ох!

И суп овощной оказался неплох!

Воспитатель: Ребята, а теперь я предлагаю нас сварить суп для нашей гостьи, вы согласны? Пойдемте со мной!

Дети проходят за стол, где уже стоит игрушечная кастрюля, плита, ложки, ножик, доска и овощи, и начинают готовить свой собственный суп.

    Воспитатель: Ребята, посмотрите какой замечательный суп мы сварили!
Давайте разольем его по тарелкам и угостим нашу красавицу Осень.

Итоги:

Дорогие ребята, сегодня мы узнали какая добрая Осень, она нам подарила столько разных овощей и фруктов!