КОНСПЕКТ Занятие по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Моя Родина - Россия»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Ярсалинский детский сад «Солнышко»

КОНСПЕКТ

Занятие по патриотическому воспитанию

 в подготовительной группе «Моя Родина - Россия»

Воспитатель: Тадибе В.Н.

Яр – сале 2022

Цель: Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России – флаге, гимне, гербе; и их отличительных особенностях.

Предварительная работа:

• Чтение и заучивание стихотворений о Родине;
• Рассматривание флага и герба РФ:
• Прослушивание гимнов РФ, песен о России;
• Беседа и занятие о Государственной символике РФ, о Родине, селе, детском саде;
• Дидактические игры: «Узнай по описанию», «Белый-синий-красный», «Найди среди других», «Узнай наш герб», «Узнай наш флаг».

Материалы к занятию: Сердце из картона для дидактической игры «Передай сердечко»; изображения государственных символов России; флаг РФ; презентация для д/и «Узнай наш флаг»; аудиозаписи: гимн РФ.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Дети и воспитатель стоят полукругом.

Здравствуй, солнышко родное!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, матушка-земля!

Здравствуй, ты, и здравствуй, Я!

Дети садятся на стульчики полукругом.

2. Основная часть

Воспитатель: Ребята, ответьте мне, пожалуйста, а как называют жителей Франции? (Французы) А жителей Испании? (Испанцы) А жителей Китая? (Китайцы) А жителей России? (Россияне) А мы с вами кто? (Россияне)

Воспитатель: Правильно!  А почему? (Потому что мы живем в стране Россия) Да, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя – РОССИЯ! Давайте вместе повторим это слово – «Россия». А мы с вами граждане России – россияне.

Воспитатель: Россия необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей) Свою Родину мы ласково называем Матушкой. Родина - это дом, в котором мы живём, это место в котором мы родились и выросли. Много разных народов живут в нашей стране и все они стремятся жить в дружбе, они хотят сделать жизнь счастливой для каждого. Многие писатели и поэты из любви к своей Родине сочиняли прекрасные стихи о ней. Послушайте, несколько стихотворений о Родине, которые приготовили для вас ребята:

Дима:

На широком просторе

Предрассветной порой

Встали алые зори

Над родимой страной.

Ангелина:

С каждым годом всё краше

Дорогие края…

Лучше Родины нашей

Нет на свете, друзья!

Воспитатель: Какие вы молодцы! Давайте вместе поаплодируем ребятам.

Воспитатель: Наша общая Родина – это странна Россия могучая держава. Про неё можно сказать много красивых слов. Давайте и мы назовем эти слова.

Игра: «Передай сердечко»

(дети и воспитатель встают в круг и передают сердечко, называя по одному прилагательному к слову Родина. Например: милая, красивая, любимая, родная, единственная, сильная, могучая, чудесная, дорогая, хорошая).

Воспитатель: А теперь присаживаемся снова на стульчики. (На магнитной доске изображение Флага и Герба России) Как вы думаете, что это? (ответы детей) Правильно, ребята, это флаг и герб нашей страны. Каждая страна, каждое государство имеет свои отличительные символы – это Герб, Флаг, и Гимн.

Воспитатель: Давайте сейчас посмотрим наш Российский герб.

Воспитатель: Герб - это отличительный знак нашего государства. Где мы сможем увидеть изображение герба? (Мы можем увидеть герб: на флагах, монетах, печатях, кораблях, документах...)

Воспитатель: Давайте внимательно посмотрим, что изображено на нашем гербе? (На гербе изображены: Двуглавый орёл золотого цвета на темно-красном щите)

Воспитатель: А почему изображен орёл, а не другая птица? (Орёл - это смелая, гордая птица, которая летает высоко-высоко, видит всё вокруг)

Воспитатель: Скажите ребята, а почему у орла две головы? (Орёл смотрит во все стороны, а значит он не пропустит ни одного врага)

Воспитатель: Что у орла на голове и в лапах? (На голове у орла золотая корона, в правой лапе орёл сжимает скипетр, а в левой - державу. Это символы царской власти)

Воспитатель: Что расположено на груди у орла? (На груди у орла изображён Георгий Победоносец на коне, убивающий змея)

Воспитатель: Георгий Победоносец издавна почитается на Руси, как покровитель воинов, защитник Отечества. Змей - символ зла. А мы знаем из сказок, добро всегда побеждает зло. Так и наш герб символизирует победу добра над злом!

Воспитатель: Ребята, Я предлагаю вам показать герб России. Разойдитесь по всему залу, встаньте так, чтоб не мешать друг другу.

Физминутка «Герб России»

Герб страны – орёл двуглавый

Гордо крылья распустил, (поднять руки в стороны)

Держит скипетр, державу, (поочерёдно сжать в кулак пр. л. Руки)

Он Россию сохранил.

На груди орла – щит красный, (нарисовать руками круг)

Дорог всем: тебе и мне (приложить руки к груди)

Скачет юноша прекрасный (шаг на месте, высоким подниманием)

На серебряном коне.

Развевается плащ синий, (плавные покачивания рук вправо)

И копьё в руке блестит. (сжать руки в кулак)

Побеждает всадник сильный, (поставить руки на пояс)

Злой дракон у ног лежит (показать руками)

Подтверждает герб старинный

Независимость страны.

Для народов всей России

Наши символы важны. (поднять руки вверх)

Дети садятся на стульчики

Воспитатель: А сейчас ребята, давайте поговорим еще об одном символе нашей России - флаге. (В руках у воспитателя флаг)

Воспитатель: Какие цвета присутствуют на флаге России? (На флаге России присутствуют цвета: белый, синий, красный.)

Воспитатель: Люди придают большое значение цветам флага. Какой цвет на флаге первый? (Белый)

Воспитатель: Как вы думаете, о чём напоминает нам белая полоса флага? (Он напоминает нам белоствольные берёзы, русскую белоснежную зиму, лёгкие белые облака, белые ромашки)

Воспитатель: Какой цвет на флаге следующий? (Синий)

Воспитатель: Как вы думаете, о чём напоминает нам синий цвет флага? (Он напоминает нам синее небо, синее море, озёра)

Воспитатель: Какой цвет следующий? (Красный)

Воспитатель: Как вы думаете, о чём напоминает нам красный цвет флага? (Он напоминает нам огонь, солнце)

Воспитатель: Белый цвет - это мир и чистота. Синий - небо и верность. Красный - огонь и отвага.

Дидактическая игра «Узнай наш флаг»

(На презентации изображение крупных флага разных стран (около 10). Воспитатель предлагает детям найти российский флаг и назвать местоположение на наборном полотне.

Затем воспитатель предлагает детям закрыть глаза, в это время меняет расположение флага РФ. Открыв глаза, дети снова пытаются найти наш флаг среди других и назвать его местоположение.)

Воспитатель: Молодцы, хорошо узнаете свой Российский флаг.

3. Итог занятия

Воспитатель: Итак, подведем небольшой итог. Флаг России, герб России – что это такое? (Флаг России, герб России – это государственные символы нашей страны)

Воспитатель: Какой еще символ я забыла отметить? (Вы забыли сказать о Гимне России) Правильно, ребята! Гимн – это торжественная песня о нашей стране, о том, как мы ее любим.

Воспитатель: Молодцы, верно! Хочу еще добавить, что, когда играет гимн России, то нужно вставать и слушать его стоя и молча. Таким образом мы проявляем уважение к своей стране. Гимн всегда звучит на торжественных мероприятиях, различных соревнованиях. Давайте послушаем один куплет Гимна России. (звучит гимн, все слушают стоя)

Воспитатель: Присаживайтесь на свои места. Будущее нашей России во многом зависит от вас ребята. От того, как сильно вы будите любить свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми.