Квест-игра для детей средней группы "Поможем гномам из Фиолетового леса"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Цель: развивать логическое мышление, развивать интерес к путешествиям,
способствовать формированию понимания, что окружающий мир полон загадок, тайн,
которые нужно разгадать.
Задачи: продолжать знакомить детей с разнообразием окружающего мира
через "Фиолетовый лес"В.В.Воскобовича, развивать познавательный
интерес и логическое мышление к достижению поставленной цели путем игровых заданий; развивать речь, учить мыслить логически, активизировать словарный запас, воспитывать бережное отношение к природе, учить работать в команде, развивать зрительно-моторную координацию, любознательность и творческую активность.
Приключения начинаются.
Жили-были в "Фиолетовом лесу" гномы. Их звали «Кохли, Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе, Фи.
Гномы дружили между собой, помогали друг другу. Они добывали волшебные сокровища.
И была у них самая большая драгоценность - разноцветная Радуга.
Гномы ухаживали за ней, оберегали, каждый день они мыли росой Радугу и протирали листьями цветов. Радуга сверкала и блестела как настоящее сокровище.
Но однажды случилось несчастье. В Фиолетовую страну залетел волшебный
дракон и похитил волшебную Радугу. Гномы очень расстроились, они ведь были маленького роста, а дракон огромного. Они долго думали и отправились на поиски дракона и Радуги. Фиолетовая страна очень большая и полна опасностей.
Ребята гномы просят нас им помочь. Чтобы им помочь, нужно нам отправиться в путешествие.
-Подскажите, что нам нужно взять в дорогу?
-Какими качествами должны обладать люди, чтобы одолеть дракона? (ум, смекалка, сообразительность, смелость...)
-Давайте возьмем с собой все эти качества, а еще взаимопомощь, взаимовыручку, доброту.
-А теперь в дорогу. Гном Кохля передал нам карту, по которой мы будем двигаться.
-Прежде чем отправится нам нужно выполнить задание, только пройдя одно можно
приступать к другому. За задание мы будем получать пазл. Когда соберем пазлы, узнаем, где живет дракон.
Задание 1. Игра "Кто живет в лесу?"
-Мы с вами находимся на полянке загадок. Чтобы пройти дальше, необходимо их отгадать.
Летом сер, зимою бел,
По характеру несмел.
По полянкам скачет ловко,
Любит сочную морковку. (Заяц)
У меня роскошный хвост,
А характер мой непрост —
Я коварна и хитра.
Глубоко моя нора. (Лиса)
Я оранжевый зверек,
Шубка тёплая, как грелка,
Хвостик мягкий, как пушок,
Я — старательная … (Белка)
Серый я, живу в лесу,
Знаю рыжую лису.
Песню грустную тяну,
Громко вою на луну (Волк)
Лежала под елками
Подушечка с иголками.
Лежала, лежала. Да побежала. (Еж)
На пространстве "Фиолетового леса" выкладываются животные.
-Ребята, а ежик за правильные ответы, нам принес пазл.
Задание 2. "Выполни задание":
-У меня в руках разноцветные мячи. Желтый мяч - идем на носках.
Красный мяч - приседаем, зеленый мяч - прыгаем, как лягушка. Молодцы.
Все справились с заданием, за это вам следующий пазл.
Физкультминутка. «Дружные ребята"
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну-ка плечи распрямите.
Поднимите, опустите.
Влево, вправо повернулись,
Руками коленей коснулись.
Сели - встали, сели - встали
И на месте побежали.
Задание 3. Игра "Подбери слово".
-Итак, мы отдохнули, но не будем терять времени и отправимся дальше на поиски в "Фиолетовый лес".
-Ребята в Фиолетовом лесу живет Незримка Всюсь, его никто не видит,
но он постоянно проказничает и путает следы. Он разбросал листья с деревьев.
Необходимо подобрать слова - действия к вопросу "Что делает лист?" (растет, шелестит, висит, краснеет, желтеет, опадает, летит, кружится...)
Необходимо вернуть листочки на "свои" деревья (три цветных дерева)
За выполненное задание - недостающий пазл.
Задание 4."Прогони дракона"
-Ребята, нам осталось выполнить одно задание и получит последний пазл.
Мы с вами подошли к пещере дракона, его нужно испугать и выгнать из нашего леса.
А помогут нам в этом волшебные веревочки. ("Разноцветные веревочки1").
Мы их соберем в ладошке, чтобы получился мячик, кидать нужно в дракона, который спрятался в пещере.
Когда мячики попадут все в пещеру, дракон испугается и улетит.
-Посмотрите мы с вами оказались смелыми и сильными и прогнали дракона.
Но чтобы попасть в пещеру нудно сложить пазл, на нем нарисован ключ. Вот вам последний пазл, соберите все вместе.
Можно открыть пещеру. А вот и наша радуга, давайте ее заберем и унесем гномам.
— Вот и закончилось наше путешествие и нам пора вернутся в детский сад.
Радугу спасли и вернули благодарным гномам.
Мне очень понравилось, что вы были внимательными и справились со всеми заданиями.
Молодцы. В благодарность гномы угостили нас корзиной фруктов.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2022/11/13/v8qjbajroiq.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интеллектуальная квест- игра «Знатоки природы» для средней и старшей групп детского сада..
Интеллектуальная квест- игра «Знатоки природы».Участники: дети и педагоги, родители.Материальное обеспечение: таблички с названиями станций, соответствующие картинки к названиям, конверты с заданиями ...
Викторина по познавательной деятельности (ФЭМП) в средней группе «Путешествие по Фиолетовому лесу» (с использованием игр Воскобовича)
Викторина с участием родителей по познавательной деятельности (ФЭМП) в средней группе. Тема "Путешествие по Фиолетовому лесу" с использованием развивающих игр Воскобовича. В викторине ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/01/picture-953346-1648773801.jpg)
Квест – игра по правилам дорожного движения «Сокровища гнома Добродела» Средняя группа.
Квест – игра «Сокровища гнома Добродела»(по правилам дорожного движения)Средняя группа....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/21/picture-692913-1445443394.jpg)
Квест-игра "Дикие животные. Каких животных нельзя встретить в зимнем лесу?"
С помощью игры создаются условия для закрепления знаний и представлений детей о диких животных леса средней полосы.У детей формируются представления о сезонных изменениях в жизн...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/16/picture-1015412-1521186251.jpg)
Совместная деятельность с детьми в средней группе: "Путешествие по Фиолетовому лесу"
Совместная деятельность с детьми в средней группе: "Путешествие по Фиолетовому лесу"...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/01/picture-1492447-1704100626.jpg)
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ ЛОГИКО - МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «СКАЗКИ ФИОЛЕТОВОГО ЛЕСА»
Фиолетовый лес – это методическая, развивающая среда в виде сказок. Сказки Фиолетового Леса содержат сюжеты с чудесными превращениями, приключениями забавных персонажей и одновременно заниматель...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/02/picture-717290-1667409814.jpg)
Конспект открытого НОД во второй младшей группе «Путешествие в гости к гномам по Фиолетовому лесу В.В. Воскобовича»
Конспект открытого НОД во второй младшей группе «Путешествие в гости к гномам по Фиолетовому лесу В.В. Воскобовича»...