Конспект НОД. «Каменные стражи Банковского моста» Для детей старшего дошкоьного возраста.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Нашим детям посчастливилось родиться в одном из красивейших городов мира, богатом своей историей и культурой - Санкт-Петербурге. Знакомство с культурным наследием города даст возможность прикоснуться ребёнку к мировой культуре и культуре России как жизненного пространства. В дошкольном детстве происходит становление личности ребёнка. В этот период закладывается интерес, любовь и уважение к своему городу как к малой Родине. Понимание Родины у ребёнка связано с конкретными представлениями о том, что близко, дорого. 
Дети, родившиеся в Санкт-Петербурге, с детства видят великолепие родного города. Эта красота становится для них обыденной. Нам, педагогам, надо помочь понять детям культурно-исторические истоки нашего города, нашей страны. 
Данная методическая разработка – это эпизод, небольшой этап в системе работы по ознакомлению детей с памятниками, историей и культурой родного города.
Основными целями в этой системе являются:
Воспитание у детей интереса к памятникам истории и культуре родного города, любви и гордости за родной край.
Формирование таких нравственных качеств, как:
- гордость за город, в котором они проживают, 
- уважение к труду создателей и к труду создающих город, 
- уважение к гражданам, проживающим в городе.
Развитие умений ориентироваться в городе.
Развитие через культурно-историческое окружение города творческих способностей детей и навыков познавательной деятельности.
Основными задачами, на мой взгляд, в системе работы по ознакомлению детей с памятниками,  историей и культурой родного города являются:
Формирование у детей интереса к общественной деятельности города.
Расширение знаний детей о родном городе, о районе, в котором они живут.
Знакомство детей с историей, культурой и архитектурой города.
Развитие умений детей описывать объекты города, свои впечатления. 
Знакомство детей с этикетом города - культурой поведения в общественных местах.
Воспитание в детях "петербуржцев".