Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в группе раннего возраста.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект по ознакомлению с окружающим миром

в группе раннего возраста.

«Сбор урожая»

                                                                                Подготовила: Быховец Любовь                              

                                                                                Александровна воспитатель

.

Цель: формировать у детей представление об овощах и фруктах, закрепить умение узнавать и называть овощи и фрукты, воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес, развивать мелкую моторику рук.

Материал: картинки с изображением овощей, муляжи овощей и фруктов, мягкая игрушка «медвежонок», корзинки для сортировки овощей и фруктов.

Ход занятия: воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки, на которых изображены овощи и фрукты, называет каждый овощ и фрукт, просит повторить детей                                                                                              Воспитатель: «Дети, что здесь изображено?»                                                         Дети называют: « Капуста,  морковка,   перчик, огурчик,  свёкла , кукуруза , лук, помидор ,банан , лимон,  яблоко , груша, апельсин, » 

После ответов детей воспитатель объясняет, что это можно назвать одним словом - овощи и фрукты.

Стук в дверь, в группу въезжает мишка на машине, у него в руках корзинка с овощами и фруктами.

- Посмотрите, ребята, кто приехал к нам в гости? (Мишка)
- А что он нам привез в корзинке? (Овощи и фрукты)
- Ребята, пока к нам ехал мишка у него в корзинке перемешались все фрукты и овощи, давайте поможем ему их разложить в разные корзинки.(Да)

Д/И «Разложи фрукты и овощи по корзинкам»

- Какие вы молодцы, помогли мишке разобраться мишке где фрукты и овощи.
- Скажите, ребята, что можно приготовить из них? (из овощей сделать салат, сварить суп, а из фруктов - компот, сок

-Правильно, давайте с вами сварим суп.

-А в чем мы будем варить суп? (В кастрюле)

Пальчиковая гимнастика:                                                                 Мы капусту рубим – рубим                        
Мы морковку трем – трем                            
Мы капусту солим – солим                                                
Мы капусту жмем - жмем.

Молодцы, а из чего мы будем есть суп? (из тарелки)
- Давайте угостим мишку. (да)
- Ребят, а мишка принес вам угощенье (мишка угощает ребят)

                                                                                                                                                                  Воспитатель: - Скажем спасибо и попрощаемся с мишкой!