Конспект занятия "Путешествие по глобусу"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Конспект занятия по познавательному развитию для детей старшей группы

Тема: «Путешествие по глобусу»

Цель: расширять представления детей о земном шаре, продолжая знакомство с глобусом.

Задачи: 

Образовательная: Познакомить детей с глобусом, как моделью Земли;

Развивающая: Развивать у детей внимательность, наблюдательность, пространственные представления. Развивать познавательный интерес к окружающему миру.

Воспитательная: Воспитывать любовь и бережное отношение к нашей планете.

Оборудование: Глобус.

Ход занятия:

1. Вводная часть.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. С каким настроением вы пришли на занятие? (Ответы детей).

- Чтобы узнать, о чем мы сегодня будем говорить, отгадайте загадку.

На нём уместилась

Вся наша Земля:

Моря, океаны,

Леса и поля.

И северный полюс

Там тоже найдёшь,

А если захочешь —

В руках унесёшь.

Воспитатель: Что же это?

Дети: Это глобус.

2. Основная часть.

Воспитатель достает глобус и показывает детям.

Воспитатель: А что такое глобус?

Дети: ГЛОБУС – это точная модель (изображение) земного шара, только уменьшенная во много раз.

Воспитатель: Почему глобус круглый? Для чего нужен глобус?

Дети: Для того, чтобы представить себе не только поверхность Земли, но и ее форму.

Воспитатель: Давайте совершим небольшое путешествие по глобусу (крутит глобус).

Воспитатель: Какого цвета на глобусе больше всего?

Дети: Больше всего на глобусе синего цвета.

Воспитатель: Как вы думаете, что обозначено этим цветом?

Дети: Вода, моря, океаны.

Воспитатель: Большая часть Земли покрыта водой – это моря, океаны. Может быть знаете, как называются некоторые из них? (ответы детей)

 Вода – это моря, океаны, реки, озера, пруды и т. д.

Кому еще нужна вода?

Что произойдет если воды не станет?

Что может загрязнять воду?

Как нам сохранить воду чистой?

Дети отвечают на вопросы.

Воспитатель: Какие еще цвета есть на глобусе?

Дети: Зеленый, коричневый, желтый.

Воспитатель: Правильно суша окрашена в разные цвета, потому что на Земле есть горы, леса, пустыни.

Среди океанов есть большие участки твердой земли – это материки, суша. Вот самый большой материк – Евразия. (Показывает на глобусе). 

Это вместе Европа и Азия. Этот материк расположен в северной части земного шара.

Вот следующий материк – Африка (показывает) Слышали про нее? (ответы детей)

Африка расположена посередине земного шара. Там тепло, круглый год лето. Теперь я покажу очень интересную сушу: вот такую длинную, состоящую из двух частей (показывает Америку). Америка состоит из двух частей: Северной и Южной

Остался последний материк. Он небольшой – это Австралия. Это суша, как большой остров, окружена со всех сторон океаном (показывает)

-А где же на земном шаре живем мы с вами? Где наш материк, где наше село?

(ответы детей)

(Воспитатель показывает на глобусе Россию).

Воспитатель: Предлагаю вам немного отдохнуть.

Физкультминутка. Улыбнись

Вверх и вниз рывки руками,

Будто машем мы флажками.

Разминаем наши плечи.

Руки движутся навстречу. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются.)

Руки в боки. Улыбнись.

Вправо-влево наклонись. (Наклоны в стороны.)

Приседанья начинай.

Не спеши, не отставай. (Приседания.)

А в конце — ходьба на месте,

Это всем давно известно. (Ходьба на месте.)

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, где на Земле самое холодное место? Покажите его на глобусе.

Один – Северный, другой – Южный. Северный – сверху земного шара (показывает). Южный – внизу. Они покрыты мощными толщами льда. Арктика и Антарктида. Снег никогда не тает. Очень холодно, солнца не бывает по полгода, длится полярная ночь. Оба полюса – это самые холодные места на земном шаре. На Северном полюсе нет суши, там океан покрыт льдами. Он так и называется Северный Ледовитый. На Южном полюсе еще холоднее. Там есть суша – материк, который покрыт вечными льдами. Этот материк называется Антарктида

А как вы думаете, почему на полюсах всегда морозы и снега?

Дети: Потому что там мало солнца.

Воспитатель: Дело в том, что наша планета круглая, и поэтому солнце нагревает ее неодинаково, на полюса попадает очень мало солнечных лучей. Лучики слегка лишь касаются полюсов, а полгода солнце вообще не заглядывает туда. Тогда там идёт полярная ночь. Те места на Земле, где всегда холодно и лежат вечные снега называются полярным поясом Земли.

Воспитатель: А, как вы считаете, где на Земле всегда жарко?

- На середине Земли всегда жарко. Здесь проходит воображаемая линия - экватор. Экватор - это как бы поясок, который опоясывает Землю посередине. На экватор всегда падают прямые солнечные лучи, поэтому там всегда жарко и не бывает снега. Такое место на Земле называется тропическим поясом.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: С чем мы сегодня познакомились? (С глобусом)

- Что такое глобус? (Модель нашей Земли).

-Что изображено на глобусе? (Моря, океаны, горы, равнины, материки, страны).

- Вам было интересно? А что было интересным больше всего?

-Молодцы, ребята. Сегодня мы с вами узнали очень много о глобусе.