Конспект организованной образовательной деятельности "На выставке кожаных изделий"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводный этап.

- Ребята, хотите посетить небольшую выставку?

Да

Основной этап.

- Посмотрите, что изображено на картинке?

- Как вы думаете из чего сшиты эти вещи?

- Теперь посмотрим на другую картинку? Что изображено? Из чего сделана эта обувь?

- Теперь посмотрим на следующую картинку?

- Что изображено?

- Что общего у этих инструментов?

- И последняя картинка! Что изображено на ней?

- Из чего сделаны эти вещи?

- Кожа – это материал. Как вы думаете, это материал рукотворного или природного мира?

- Как вы понимаете слово: природного? Рукотворного?

- Кожа – очень прочный, надежный, полезный материал. Человек с древних времен делал из кожи множество разных вещей: шатры кочевников, кожаные шиты, которые защищали во время сражений, плоты, лодки, седла и многое другое.

- Сейчас из кожи делают спортивные мячи, обувь, различные украшения, обивку мебели.

Физкультминутка

- Садитесь за свои столы. У вас на столах лежат лоскутки кожи. Поднимите руку, у кого нет?

- Давайте определим свойства кожи?

- Какого цвета кожа?

- Какой толщины?

- Попробуйте кожу помять, сожмите ее.

- Теперь попробуйте разгладить!

- Какой вывод мы сможем сделать? Какая кожа?

- Кожа – гладкая, мягкая и более твердая, чем ткань. Не мнется и легко распрямляется.

- Попробуйте теперь лоскутки кожи разорвать!

- Кожа не рвется.

- Давайте вспомним, какими свойствами обладает кожа?

- Попробуйте сделать украшения своими руками из кожи для кукол.

- Молодцы!

Вещи, брюки, кофта

Из кожи

Сандалии, туфли

Из кожи

Инструменты

Они сделаны из кожи

Сумка, кошелек

Из кожи

Сделано природой, сделано человеком

Слушают

Коричневая, серая, светлая.

Толстая, тонкая

Мнут, разглаживают.

Ответы детей

Делают украшение

Заключительный этап.

- Вспомните, ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

- Какие предметы и вещи делают из кожи?

- Кожа – материал из рукотворного или природного мира?

- Как вы понимаете, рукотворный мир?

- Молодцы, ребята. Можете поиграть.

Ответы детей