проект "О космосе - детям"
проект по окружающему миру (старшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение    

«ЦРР - Детский сад  №176»

Педагогический проект  

«О космосе - детям»

Группа № 13

                                   Воспитатели:

        Ефремова Н.Ю.

        Сидоранова Н.С.

                                                              Воронеж,  2022

«Облетев Землю в корабле-спутнике,

я увидел, как прекрасна наша планета.

Люди, будем хранить и приумножать

эту красоту, а не разрушать ее!»

                                     Ю.А. Гагарин.

Знание небесных просторов мы воспитываем у дошкольников нашего детского сада. Создаем необходимые условия для развития познания и речевой активности дошкольников, а также любознательности, желания к самостоятельному изучению и размышлению, развиваем...

Актуальность проекта:

Мир космоса, загадочный и недосягаемый, во все времена волновал умы людей. И в древности, и в современном мире люди хотели познать мир звёзд, планет, но сделать это нелегко. Именно поэтому мы до сих пор знаем о космосе немного, многие знания – это лишь гипотезы. Космические открытия  и загадки  дальних планет интересны человеку любого возраста.   К тому же в век компьютерных технологий, насыщенности нашей жизни техническими новшествами, эта тема является современной, актуальной для детей, она находит место в детских книгах, мультфильмах, играх и раскрывает простор для детской фантазии.

Вид проекта: информационно-познавательный.

Участники проекта: дети  5-6  лет, воспитатели, родители.

По времени проведения: 4.04.2022 – 12.04.2022 (краткосрочный)

Цель проекта: формировать у детей способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей во Вселенной: расширять представления о солнце как источнике  тепла и света, о Земле как планете жизни, о планетах Солнечной системы.

Задачи проекта:

1. Способствовать приобщению детей к современным знаниям о Вселенной и важности ее изучения, вызвать у них интерес к космосу, желание узнать о нём больше.

2. Систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах, формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля;

3. Развивать интеллектуальные, познавательные, коммуникативные способности детей, их творческий потенциал через различные виды детской деятельности.

4. Формировать представления о роли человека в изучении космического пространства, знакомить детей с историей развития космонавтики, обогащать их духовный мир через обращение к великому прошлому нашей страны, воспитывать чувства гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов;

5. Воспитывать бережное отношение к тому, что есть на нашей планете.

6. Отразить тему космоса в ООД, обеспечить реализацию воспитательных, развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей; создать условия для самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта.

7. Пополнить и обогатить методический, дидактический, наглядный материал по теме «Космос».

8. Обобщить представления детей о космосе, используя методы и        приемы оптимизации познавательной активности детей, провести итоговую викторину «Удивительный мир космоса».

Ожидаемый результат: 

- сформированность у детей элементарных знаний по теме «Космос»;

- сформированность нравственно-патриотических чувств в процессе реализации проекта;

- заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности;

- становление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы;

- систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через различные виды продуктивной деятельности;

- повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов).

                              План выполнения проекта.

Методы реализации проекта с детьми:

- практические

Игры-драматизации

Дидактические игры

Сюжетно-ролевые игры

- словесные

Беседы

Чтение художественной литературы.

Заучивание стихотворений.

Консультации

Рассказывание

Инструкции

- наглядные

Организация выставок

Рассматривание иллюстраций.

Продукты проектной деятельности :

1. Оформление и показ выставки художественных работ и поделок, выполненных детьми, на тему: «Космос» :

· Аппликативные картины : «Ракета летит в космос», «Жители неизвестной планеты».

· Продукты конструирования из строительного, природного материала, картона, бумаги (оригами) : «Ракета», «Космический корабль», «Космическая станция», «Летающая тарелка»;  «Лунная поверхность», «Звёзды».

2. Создание предметно-развивающей среды и изготовление игровых атрибутов  для сюжетно-ролевых и режиссё рских игр: «Строители космодрома», «Космическое путешествие»,«Исследователи новой планеты»,«Полёт на луну», «Приключения Незнайки на Луне».

3. Сбор коллекции открыток, иллюстраций, фотографий по теме.

4. Подбор компьютерных презентаций по теме;

5. Подбор материала  и рекомендаций  для родителей.

6. Подготовка и проведение викторины «Удивительный мир космоса»

Заключение

Результаты проекта.  

Таким образом, в процессе реализации проекта «О космосе детям» мы получили следующие результаты:

- расширение естественнонаучных представлений детей о космосе, сформированность у них элементарных знаний по теме «Космос»;

- развитие познавательных способностей детей, обогащение словарного  запаса;

- сформированность у  детей знаний о достижениях отечественных ученых и космонавтов, развитие у них нравственно-патриотических чувств в процессе реализации проекта;

- заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности: вместе с родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду;

-  проявление инициативности в художественном творчестве-активное рисование, лепка,   конструирование космических объектов и явлений по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе.

- приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребенком;

- обмен опытом семейного воспитания педагогов и родителей, становление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы;

- систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через различные виды продуктивной деятельности;

- повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов).

Литература

1.   Вахрушев А. А., Бурский О. В., Раутиан А. С. «Мир и человек». – М., 2007.

2.   Гонтарук  Т. «Я познаю мир». -  М. ,2003.  

3.   Дубкова С. И. «Сказки звёздного неба». -  М. ,1999.

4.   Дыбина О. В., Рахманова Н. П., Щетинина В. В. «Неизведанное рядом : Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников». – М., 2001.

5.   Казакова Р. Г., Сайганова Т. И. «Рисование с детьми дошкольного возраста: Нетрадиционные техники». – М., 2006.

6.   Книга для семейного чтения: Стихи, рассказы, сказки для детей старшего дошкольного возраста/ Под ред. В. И. Логиновой. – М., 1991.

7.   Ковинько Л. «Секреты природы – это так интересно!». – М., 2004.

8.   Кол М. – Э. ,Боттер Дж. «Наука через искусство». – М., 2005.

9. Левитан Е. П.   «Малышам о звездах и планетах». -  М, 2001.

10. Майорова  Г. «Игры и рассказы о космосе». -  М., 2003.

11. Парамонов  Ж. «Забавная астрономия для малышей». – М., 2000.

12. Плешаков А. А. «Мир вокруг нас». – М., 2003.

13. Порцевский  К. А. «Моя первая книга о Космосе». – М., 2002.

14. Скоролупова О. А. «Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Покорение космоса».- М., 2006.