Конспект НОД по экологическому воспитанию «В гостях у леса»
план-конспект занятия по окружающему миру
Конспект НОД по экологическому воспитанию
«В гостях у леса»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по экологическому воспитанию
«В гостях у леса»
Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональную отзывчивость.
Задачи: Образовательная:
Продолжать расширять знания детей о весенних изменениях в природе; учить узнавать и называть животный и растительный мир леса.
Продолжать формировать у детей интерес к познанию. Закрепить с детьми правила поведения в лесу.
Развивающая:
Развивать у детей музыкальный слух, формировать музыкальное мышление и музыкальную память, развивать природные задатки детей через все виды музыкальной деятельности. Развивать у них внимание, память, речь.
Воспитательная:
Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Материал: игрушки «Лесовик», зайчик, белка; иллюстрации: весеннего леса, деревьев, животных, птиц; корзинка с шишками; запись «Голоса леса».
Ход мероприятия.
Воспитатель: «Здравствуйте ребята, я рада вас видеть! А вы рады видеть друг друга? Скажите об этом»
Дети: Рады
Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу вас пригласить на прогулку в весенний лес!
Авы хотите попасть в весенний лес? Для этого надо произнести волшебное заклинание:
Нужно нам закрыть глаза,
И немного покружиться.
Чтоб в лесу нам очутиться.
Вот так чудо из чудес:
Мы попали с вами в весенний лес!
(На мольберте появляется картинка – весеннего леса)
(Звучит аудиозапись голосов птиц.) Дети слушают пение птиц.
Воспитатель: Вы знаете ребята: кто лес уважает, растения не обижает, зверюшкам помогает, тот гостем желанным в лесу всегда бывает.
Как вы думаете, какое время года наступило? Правильно, ребята, наступила весна. Расскажите мне, пожалуйста, что происходит в природе с приходом весны? (ответы детей)
Воспитатель: Молодцы, ребята. Весной дни становятся длиннее. Ярче светит солнышко, идут весенние дожди, появляется травка, прилетают птицы и природа оживает.
Воспитатель: Ой, кто это? Ребята, это же Лесовик!
Лесовик: Здравствуйте, дети. Я – старичок Лесовик, охраняю этот лес.
Воспитатель: Здравствуй Лесовик, мы пришли к тебе в гости, хотим лес посмотреть, да поиграть с тобой, да о природе узнать.
Лесовик: С чем вы пожаловали ко мне с добром или злом?
(ответы детей).
Лесовик: Это хорошо, а то есть дети, которые ломают ветки, рвут цветы, обижают птиц и лесных зверей.
Лесовик: Я разрешу погулять, да поиграть в лесу, но вы должны отгадать мои загадки:
1.Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна. (медведь)
2. В лесу зимой холодной
Ходит злой, голодный.
Он зубами щелк!
Это серый ...(волк)
Воспитатель: Загадки мы отгадали, а теперь поиграй-ка с нами.
(Лесовик c детьми играют в игру «Птички в гнездышках»)
Воспитатель: Весной с юга прилетают птицы. Как ребята они называются? Назовите каких перелетных птиц вы знаете? А вы знаете, как нужно относиться к птицам? (ответы детей).
Лесовик: Дети, посмотрите это берёзка она надела зеленый наряд – распустила листочки. (Дети рассматривают дерево)
Воспитатель: Берёз в нашей стране много, это очень красивые деревья.
Воспитатель: А вы знаете, как нужно относиться к деревьям, растениям, цветам? Правильно, ребята, бережно.
Лесовик: Ребята, а вы точно знаете правила поведения в лесу. Я буду задавать вопросы о правилах поведения в лесу, а вы ответьте на них.
- Ломать деревья и ветки, обрывать листья? (Нельзя)
- Сажать деревья в лесу? (Можно)
- Ходить и топтать на полянках траву? (Нельзя)
- Ходить по тропинкам? (Можно)
- Рвать большие букеты цветов? (Нельзя)
- Любоваться цветами? (Можно)
- Оставлять в лесу мусор? (Нельзя)
- Беречь лес от пожара? (Можно)
- Разорять птичьи гнезда (Нельзя)
- Громко кричать в лесу? (Нельзя)
Лесовик: Молодцы вы правильно ответили на все вопросы, вы настоящие защитники природы. Ах, порадовали старичка, а хотите я познакомлю вас с обитателем леса.
Воспитатель: Идти нужно тихо, не шуметь, чтобы не распугать жителей леса! Посмотрите в траве притаился зайчонок. Как называют зайчика в сказках? Кого зайчик боится в лесу?
Воспитатель: Давайте не будем мешать зайчику и пойдем на другую полянку.
На дереве притаился еще один житель леса.
Отгадайте мою загадку:
Пушистый хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверюшка?
Щелкает орехи мелко.
Ну конечно, это…(белка)
Воспитатель: Ребята, белочка собирала шишки, но она услышала голоса людей, испугалась, и уронила корзинку с шишками. Поможем белочке собрать шишки?
(Дети собирают шишки в корзину и угадывают, с какого дерева шишка)
Воспитатель: Ребята, а какие ещё животные живут в лесу? (ответы детей).
Ну, не будем мешать лесным зверям, пусть каждый занимается своим делом!
Лесовик: Дети, у меня в лесу много зверей и птиц, деревьев и цветов. Их надо беречь! Вы хорошо знаете правила поведения в лесу, вы настоящие друзья природы.
Воспитатель: Погуляли мы в лесу, повидали всю весеннюю красу. Ну, а теперь пора прощаться, в детский садик возвращаться.
Лесовик: Приходите ещё. До свидания!
Дети прощаются с Лесовиком.
Воспитатель: Я сейчас произнесу волшебные слова, и мы окажемся в нашем детском саду.
Нужно нам закрыть глаза,
И немножко покружиться.
Чтоб в саду нам очутиться.
Вот так чудо из чудес:
Где полным полно чудес.
Воспитатель: Мы попали с вами в наш родной детский сад!
Ребята кто приходил сегодня к нам в гости? Что вам понравилось в нашем путешествии? Что вы запомнили про весенний лес?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по экологическому воспитанию «В гости к первоцветам»
закрепление знаний детей о первоцветах...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/01/picture-461901-1404221969.jpg)
Конспект занятия по экологическому воспитанию "Путешествие по зимнему лесу" (старшая группа)
- Способствовать углублению и обобщению знаний детей о диких животных, птицах, деревьях, рыбах;- расширять представления о лесе и его обитателях;- продолжать знакомить с характерными особенностя...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/14/picture-640661-1529000913.jpg)
Конспект занятия по экологическому воспитанию «Путешествие по этажам леса» в подготовительной к школе группе
Дать знание о том, что животные могут выжить только в том случае, если приспособиться к тяжёлым зимним условиям.Учить устанавливать связи между особенностями и условиями среды обитания. Воспитывать лю...
Конспект занятия по экологическому воспитанию Тема: «Кто в лесу живёт?» (младшая группа)
Тема: «Кто в лесу живёт?» (младшая группа)Цель: - Познакомить детей с животными, живущими в лесах Кузбасса.- уточнить представление о том, чем они питаются;- развивать внимание;- воспитывать гуманное ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/16/picture-443713-1668618319.jpg)
конспект занятия по экологическому воспитанию "В гостях у Бабушки-Яги"
Цель: формирование у детей элементов экологического сознания, способности понимать и любить природу.Задачи: : развивать аналитическое мышление, развивать умение обосновывать свои ответы, развивать реч...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/01/picture-1326273-1617298842.jpg)
Конспект НОД по экологическому воспитанию "В гостях у жителей Подводного Царства"
конспект НОД по экологическому воспитанию в старшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/03/picture-1243113-1648975873.jpg)
Конспект ОД по экологическому воспитанию "В гостях у Хозяйки Природы"
Цель: Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе....