Проект "Неделя науки и техники"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Неделя науки и техники во второй младшей группе «Улыбка» Воспитатели: Аджелиева А.К. Кудряшова Т.Г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Нефтеюганска «Средняя школа №3 им. А.А. Ивасенко »

Слайд 2

Цель: Развивать интерес детей к игровому экспериментированию, развивающим и познавательным играм. Знакомить с обобщёнными способами исследования разных объектов окружающей жизни. Стимулировать любознательность. Включать детей в совместные с взрослыми практические познавательные действия экспериментального характера. .

Слайд 3

Задачи: формировать у дошкольников представления о науке, ученых, опытах и экспериментах; развивать интерес у дошкольников к экспериментально-исследовательской деятельности; расширять кругозор дошкольников; развивать познавательно-исследовательские способности и познавательную активность воспитанников; формировать умение самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания; развивать творческое и логическое мышление, воображение.

Слайд 4

15 февраля было открытие недели. Воспитанники встретились с героями Почемучкой и профессором Всезнайкиным . Они рассказали, что такое наука, показали чемоданчик для опытов и экспериментов. Герои подарили малышам энциклопедию «Наука», Путеводитель по истории России о Ломоносове и Менделееве.

Слайд 5

Работа над проектом «Резина и ее свойства». Просмотрели презентации, мультфильм « Фиксики », провели эксперименты с резиной, воспитанники в группе находили предметы, сделанные из резины.

Слайд 6

Работа над проектом «Продукты дна морского». С детьми рассматривали разные виды песка и их свойства. Играли с кинетическим песком. Оформили из кинетического песка морское дно. Познакомились с наукой конхиология, изучающая раковины. Выполнили коллективную работу с детьми «Магазин игрушек». Совместно с родителями оформили выставку поделок «Обитатели морского дна».

Слайд 7

Работа над проектом «Продукты дна морского».

Слайд 8

Работа над проектом «Виды и свойства бумаги». Познакомили воспитанников с видами бумаги и ее назначением. Дети на ощупь определяли, что бумага бывает шершавой, гафрированной , папирусной, газетной, бытовой. Выполнили коллективную работу «Волшебная смешабумага ».

Слайд 9

Работа над проектом «Магнит» В этот день познакомили воспитанников с магнитом. Проводили опыты с магнитом «Как можно достать предмет из воды не намочив руку», «Летающая бабочка».

Слайд 10

Спасибо за внимание!