Сценарий конкурса чтецов посвященный Науке и технике. Фиксики.
план-конспект занятия по развитию речи

Конкурс чтецов « Посвящен науке и современным технологиям»

                                                Ход конкурса:

Зрители сидят в зрительном зале. Участники – чтецы заходят под музыку и выстраиваются полукругом.

Ведущий: Добрый день, дорогие дети и уважаемые гости!

Сегодня состоится конкурс чтецов, который « Посвящен науке и современным технологиям, а также очень умным людям, которые умеют что-то изобретать».

-Уважаемые гости! Открою Вам маленький секрет: Сегодня  наши дети принимают участие в  конкурсе чтецов. Каждый из них  пришёл с твердым намерением победить.

(Поимённое представление участников конкурса.)

Пожелаем им всем удачи!

Чтобы конкурс нам начать,

Надо нам жюри созвать.

Клятву с них мы не берём,

Справедливости лишь ждем!

Судить наше соревнование будет представительное жюри в составе:

(ведущий представляет жюри зрителям и участникам конкурса).

Вед.  Ребята, я сегодня пригласила к  вам  в гости ваших  любимых героев из одного мультфильма,  сейчас я загадаю вам загадки,  а вы их отгадаете и скажете, кто они.

 (Все отгадки сопровождаются проекцией на экран кадрами из мультфильма «Фиксики»)

Человечки очень скоро  

Чинят электроприборы!

Их не видно, не смотри,

Ведь они живут внутри.

Нету места мистике,

Если рядом… (Фиксики)

Под музыку выглядывая из-за экрана, выходит Симка и Нолик машут руками, можно дать каждому пять !

С.  - Здравствуйте, молотки! (Обращается к мальчикам).

Н.  -Здравствуйте, гаечки! ( Обращается к девочкам).

С.  - Вы что не гаечки?

Н. - Вы не молотки? А, знаю-знаю: наверно, вы винтики и шурупики, верно? Кто же вы тогда? Дети?

С.  -Это как Дим Димыч что ли? Дети, а у вас как у Дим Димыча есть ноги?     Ну-ка потопочите! А руки есть?

- Ну-ка похлопайте. А Голова на месте? Ну-ка покивайте! Кажется, точно дети! Ух, как хорошо!

С.  - А я как раз детей и искала. Дело в том, что вчера Дим Димыч сказал нам с Ноликом, что ему с нами дружить надоело! Ну что это, говорит, я мальчик, а все с винтиками только и дружу! Отправляйтесь, говорит в садик «Лесная сказка» и найдите там очень талантливых детей, которые умеют красиво читать стихи. Вот они, говорит, могут мне настоящими друзьями стать! Ну что, есть тут у вас настоящие чтецы? Где же они, где?

Вед. -Так вот же они!

Н.  -Ну, правда, вы очень хороши. Не зря вас Дим Димыч хвалил.

С.  –Тыдыщ! Мы начинаем самый увлекательный,

Н.  - в меру познавательный,

С.  - музыкально-танцевальный,

Н.  -химико-экспериментальный

Вместе: Фикси-конкурс чтецов!!

Вед. -

СТИХИ

1. «Наука в жизни всем нужна»  гр. Капитошка                Рита Емельянова

2. « Труд на земле»                       гр. Пчелки                      Гавриленко Саша  

3. « У нас военные в семье»         гр.Почемучки      

Только вот что!  прежде чем с Дим Димычем подружиться надо проверку пройти! Вот сколько тебе, Ульяна, лет? Четыре?!!! А ты хоть что-то чинить или изобретать умеешь в 4 года?    

Стихи

4. «Изобретатель»  Игорь Калиш гр. Кораблик                Максим Сергеев
5. « Кровать для жирафа» Игорь Калиш гр.Кораблик      Уля Данилович
6. « Натуралист»

С. – А хотите Фиксиками, как мы, стать? Мы вас научим все чинить?

Н.  - Холодильник починим? А телевизор? А вентилятор? Ну тогда повторяйте за мной и за Симкой!

Танец-игра под музыку Фиксипелки «Помогатор»

С.  – Вот мне интересно, а кроме нас может кно-нибудь еще людям помогать.

Вед. – Конечно, очень умные люди изобрели роботов. Сейчас о таком чудо изобретении расскажет Клочкович Артем и Курилина Настя.

Стихи

1. « Я робот» Нина Кириллова   гр. Ягодка                             Клочкович Артем

2.  «Робот»                               гр. Пчелки                             Курилина Настя

С.  - Отлично! Теперь я точно уверена, что вы не только можете Дим Димычу друзьями стать, но еще и помощниками! Нолик, а что это ты там пытаешься сделать?

Н.  –Хочу сделать химический опыт. Только мне помощники нужны. (Выбирает 2-3 ребенка, химичат ВУЛКАН)

Песня  «До чего дошел прогресс»     гр. Знайка                  Дьяков Максим

Вед. – Симка, Нолик , а вы знаете, что в группе Гномики есть самый настоящий ученый! Сейчас о нем расскажет Топчий Андрей.

Стихи

1. «В нашей группе есть ученый»  Алена Раннева гр.Гном     Топчий Андрей
2. «Суперклей» Алена Раннева          гр.Гномики           Гавриленко Вероника

Вед.- Конечно, очень здорово, когда есть ученые, роботы. А какие профессии освоили люди? Чем они могут заниматься?

Об этом расскажут дети из гр. Кузенька    Шаповалов Арсений, Николас Кяулакис и Мануилова Аня.

СТИХИ

1. «Кем хочу стать?»                                                     Шаповалов Арсений
2. « Кем стать?»                                                                  Николас Кяулакис
3. « Песня о картинах»                                                           Мануилова Аня

Вед. – Наши дети так изобретательны, вы такие молодцы!

С. -   А знаете ли вы, где вообще живут фиксики? Правильно, мы живем в телевизоре,а все помогаторы  фиксиков хранятся в особом электрическом лабиринте.  А вы когда-нибудь залазили в телевизор? А хотите? Ну тогда закрывайте глаза. ( разворачивает коврик с лабиринтом). А теперь смотрите! Эти желтые линии называются электрической цепочкой, чтобы стать настоящим фиксиком, нужно хотя бы раз пройти по этому лабиринту, но помните, что это очень трудно и опасно. Теперь становитесь за мной и все по очереди проходите через экран телевизора.

Игра. «Зайди в телевизор»

-А теперь пришло время посвятить вас в настоящих друзей  Фиксиков. Для этого сложите пальцы как я, скажите ТЫДЫЩ и ……
получите МЕДАЛИ ФИКСИКОВ!!!!! (Вручение  медалей, грамот, призов)

Слово жюри

С. -Ну вот ребята, нам пора возвращаться в телевизор к нашему другу Дим Димычу и поскорее рассказать про вас. Но нам так не хочется с вами расставаться, потому что нам очень вы понравились, а вам с нами понравилось?

Н.  -Тогда давайте обнимемся и договоримся встречаться чаще. (обнимаются, фотографируются).

-А теперь до свидания, друзья, до новых встреч!

Уходят под музыку Фиксипелки «Тыдыщ»

Викторина «Инструменты»

Шпуля: Эта острая железка называется … (стамеска)

Симка: Круглая, но не таблетка. Все измеряет … (рулетка)

Шпуля: Знает даже не знаток, гвоздь вбивает… (молоток)

Симка: Как же ловка, как же вертко крутит винтики … (отвертка)

Шпуля: Две губы у этой вещи. И зовётся просто… (клещи)

Симка: Жужжит, а не пчела, не муха. Звук громкий, но не шмель. Повесить, чтоб картину – возьми скорее … (дрель)

Шпуля: У них тяжелый труд – все время что-то жмут… (тиски)

Симка: Телом вертким, как змея, в доску вкручиваюсь я … (сверло)

Шпуля: Молодцы, ребята! Справились с такой сложной задачей. А знаете ли вы, где хранятся все инструменты фиксиков?

Нолик: Я знаю!!!

Шпуля: Подожди, Нолик…

Нолик: В помогаторе!!!

ИГРА «СКАЗКИ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ»

1. В каком государстве жили герои многих русских народных сказок? (в тридевятом царстве, в тридесятом государстве)

2. Чем был колобок: пряником или пирогом? (пряником)

3. Каково настоящее имя Царевны- лягушки? (Василиса Премудрая)

4. Назовите имя сказочного царя-долгожителя. (Кощей)

5. Назовите грозное оружие Соловья Разбойника. (свист)

6. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)

7. Назовите место рождения Колобка (печь)

8. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)

9. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна-лягушка)

10. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды (рукав платья Царевны-лягушки)

11. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку-невидимку)

12. Назовите «рабочее место» кота учёного? (дуб)

13. В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств противопожарной безопасности? («Кошкин дом»)

14. В какой сказке рассказывается о некоторых трудностях, связанных с доставкой свежей выпечки на дом? («Красная Шапочка»)

15. Кому Винни-Пух подарил на день рождения пустой горшок? (ослику Иа)

16. В нем 38 попугаев, 6 мартышек и 1 слонёнок. Кто это? (удав)

17. Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница? (крёстной)

18. Сколько букв «потерялось» в первоначальном названии яхты капитана Врунгеля? (2)

19. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство? («Колобок»)

20. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»? (старик со старухой)

А пока послушайте умные мысли умных людей.

Покажите мне школьную библиотеку, и я скажу, что собой представляет эта школа. Шота Руставели.

Любите книгу всей душой! Она не только ваш лучший друг, но и до конца верный спутник! Михаил Александрович Шолохов.

Чтение – это привычка, к которой не привыкают, а заражаются. Дмитрий Сергеевич Лихачев.

Книга домчит до любых берегов. Чарлз Дикенс.

Чтение – вот лучшее учение. Александр Сергеевич Пушкин.

Все бледнеет перед книгами. Антон Павлович Чехов.

Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной странники из новой книги! Константин Георгиевич Паустовский.

БЛИЦ- ВОПРОСЫ.
1.     Птичка, которую спасла Дюймовочка? (Ласточка)
2.     Меленькая танцовщица из сказки «Три толстяка»? (Суок)
3.     Кто написал стихотворение «Дядя Стёпа»? (Михалков)
4.     На какой улице жил человек рассеянный? (Бассейной)
5.     Друг крокодила Гены? (Чебурашка)
6.     На чём летал Мюнхаузен на Луну? (На пушечном ядре)
7.     Кто говорит на всех языках? (Эхо)
8.     Кто автор сказки «Курочка Ряба»? (Народ)
9.     Кто из героев детской сказки считал себя лучшим в мире специалистом по привидениям? (Карлсон)
10.   Герой русских народных кукольных представлений? (Петрушка)
11.   Русская народная сказка про  общежитие? (Теремок)
12.     Кличка телёнка из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Гаврюша)
13.   Что ты попросил бы у Буратино? (Золотой ключик)
14.   Кто автор строк «Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана»? (М.Ю. Лермонтов)