Конспект занятии по окружающему миру "Весна пришла"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение                                      детский сад №78 Невского района Санкт-Петербурга

Конспект занятия по окружающему миру с детьми раннего возраста

                                          «Пришла весна»

                                                                         Подготовила воспитатель:

                                                                                           Алибекова А.И.

                                                  2022г.

Конспект занятия по окружающему миру с детьми раннего возраста

                                          «Пришла весна»

Цель: Знакомить с характерными признаками весны,  закрепить  и обобщить  знания о весне.

Задачи: Формировать представление о доступных явлениях природы; Формировать представление о сезонных явлениях природы;         Формировать умение отвечать на простейшие вопросы;                        Формировать умение рассказывать об  изображенном  на картинках;          Развивать  память, внимание,  речевое развитие.

Материал:  картина «Ранняя  весна» ,  дидактические карточки, рисунок «Дерево без листьев», дидактические карточки птиц, рисунок с птицами, подснежники, корзина, солнышко и лучики, магнитная доска, магнитофон, иллюстрированная книга «Весна пришла»

Прием работы :  рассказ воспитателя, вопросы, загадки, рассматривание картинок, задании по теме, повтор ребенком фраз за воспитателем, дыхательная гимнастика, игра, сюрпризный момент.

Ход занятия :

Воспитатель: - Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы догадайтесь, о каком времени года мы будем сегодня говорить?

         Снег и лед на солнце тает,

         С юга птицы прилетают,

         И медведю не до сна.

         Значит, к нам пришла …..

 Дети  отвечают   (весна)!!!  

Воспитатель: - Ребята, давайте посмотрим на картинки и вспомним ,  что же происходит в природе, когда приходит весна?

-Солнышко весной теплое, ясное. Оно своими светлыми, теплыми лучиками согревает землю, и природа просыпается.

-Что происходит со снегом?  Дети (снег начинает таять, текут ручьи)

-Что происходит с деревьями?  Дети  ( на них появляются почки).

А из почек распускаются молодые, зеленые листочки.

-Весной к нам кто прилетают?

Дети отвечают  (птицы)

Возвращаются птицы из теплых стран, весело щебечут и строят себе гнезда.

(Включить звук птиц)  

Воспитатель: - А еще весной появляются первые весенние цветочки. Как они называются?

Дети отвечают  (подснежники)

Релаксация : - Ребята, давайте закроем глаза и представим  как они пахнут, давайте их понюхаем.  (Вдох носом, выдох ртом  / 3-4 раза)

Игра задание:  Давайте мы сейчас поиграем и соберем  цветы  подснежники  в корзину. Сначала соберем белые подснежники. Потом желтые, и затем синие.

Положим их в корзину. Какую красоту мы собрали!

Сколько у нас цветов в корзине? Дети (много)

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете что это? (показывая на магнитной доске желтый круг)  

Загадка :            Утро начинает,

                             Лучиком встречает,

                              Светит к нам в окошко

                               Ласковое ……                            

Дети  отвечают   (Солнышко)

Посмотрите, чего не хватает у  солнышко? Дети (лучиков)

-Это потому что, оно еще спит. Пора разбудит солнышко !

(Дети помогают ставить лучики)

Воспитатель: - Вот наше солнышко проснулось и протянуло к нам свои лучики!

Давайте все вместе прочитаем стих и  по приветствуем его. Чтобы солнце нам улыбнулось.

     Дети: - Солнышко, солнышко.

                  Появись, появись.

                  Радостно, радостно.

                  Улыбнись, улыбнись   ( солнце улыбнулось)

-Теперь мы с вами поиграем и подвигаемся.

Физминутка «Солнышко»  (встаем в круг)

-Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше                                             (поднять руки вверх)

К ночи солнышко зайдет.

Ниже, ниже, ниже                                           (присесть на корточки)

Хорошо, хорошо.

Солнышко смеется.

А под солнышком нам.

Весело живется                                                  (хлопать в ладоши)

-На ровненькой дорожке, на ровненькой дорожке, шагают наши ножки , шагают наши ножки, присели отдохнуть.      (садятся на стульчики)

-Ребята  как  здорово  мы с вами позанимались, поиграли.

 Продолжим с вами наблюдать за весной уже на прогулке. Там мы с вами еще раз понаблюдаем за деревьями, за солнышком.  Посмотрим  много  ли еще осталось снега на земле и появилась ли травка. Вместе улыбнемся солнышку, весне и друг другу. Так замечательно когда светит солнышко, когда рядом друзья  и  всем весело.

Рефлексия :  

-Вспомните, о чем мы сегодня говорили?

-Какое время года мы наблюдали?

-Что мы сегодня собирали в корзину?

-Ребята, вам понравилось наше занятие?

Сюрпризный момент : Показ детям иллюстрированную книгу, сделанную своими руками «Весна пришла - чудеса принесла»