Покормите птиц зимой
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 82 « Одессея Успеха» Проект «Покормите птиц зимой» в подготовительной группе Воспитатель: Межегурская Людмила Евгеньевна

Слайд 2

Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — и не страшна Будет им зима… А.Яшин Вид проекта: социальный, детско-взрослый, коллективный, долгосрочный. Срок реализации: ноябрь 2021 года – март 2022 года. Участники проекта: воспитатель, дети и родители группы.

Слайд 3

Актуальность проекта: В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к друзьям нашим меньшим - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой. Цель проекта: Развитие у дошкольников нравственных чувств через экологическое воспитание с выходом в продуктивную деятельность. Создание оптимальных условий для развития творческой активности и положительного эмоционального состояния у ребенка через организацию совместной познавательной и продуктивной трудовой деятельности.

Слайд 5

Проблемы: Недостаток знаний детей о зимующих птицах. Нет навыка в умении подкормки птиц в зимнее время года. Задачи проекта: Обучающие: • Закрепить ранее полученные знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц • Пополнить имеющиеся знания новыми сведениями • Научить детей правильно подкармливать птиц. Развивающие: • Способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности • Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.

Слайд 6

Воспитательные: • Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях • Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней. • Укреплять детско-родительские отношения Ожидаемый результат: • Создание необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц. • Заинтересованность 80 % детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой). • Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. • Активное участие родителей в реализации проекта.

Слайд 8

Этапы реализации проекта: 1 этап – подготовительный. Ноябрь 2021 год. - Изучение уровня представлений детей по теме. - Опрос родителей «Насколько важен для Вас вопрос общения ребенка с миром природы и посильной помощи нашим пернатым друзьям. - Включение родителей на родительском собрании в проектную деятельность. - Подготовка консультаций для родителей по теме. - Подбор информации, художественной, методической литературы, иллюстраций, дидактических игр, фотографий. 2 этап. Реализация проекта. Ноябрь 2021 года – март 2022 года.

Слайд 9

Беседы: «Что ты знаешь о зимующих птицах?» Цель: Выявить уровень знания детей о зимующих птицах. «Меню птиц» Цель: Познакомить детей видами подкормки птиц в зимний период. «Зимние гости» Цель: Расширить представления детей о зимующих птицах. «Зачем помогать птицам зимой» Цель. Воспитать бережное отношение к живой природе. Рассматривание зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах Цель: Уточнить представления о зимующих птицах, Активизировать словарный запас детей. Рассматривание сюжетных картин и фотографии Цель: Уточнить представления о зимующих птицах. Активизировать словарный запас детей.

Слайд 10

Составление рассказов по иллюстрациям Цель: Обогащать и активизировать словарный запас детей. Формировать связную речь . Разучивание стихов Цель: Научить внимательно слушать литературный текст, развивать память. Активизировать и обогащать словарный запас детей . Разучивание пальчиковых игр. Цель: Развить моторику рук. Активизировать словарный запас детей . Чтение художественной литературы (фольклор, поэзия, рассказы) Цель: Формирование интереса к потребности в чтении. Привлечение к знакомству с различными формами художественной литературы. В. Звягиной «Воробей», С. А. Есенина «Поёт зима, аукает», Т. Евдошенко «Берегите птиц», «Зимние гости» Ю.Никонова « Воробьишко », “Где обедал воробей” /из цикла “Детки в клетке”, “Умная птичка”.

Слайд 11

Оформление уголка книги (подбор книг о птицах) Цель: Расширить представления детей о зимующих птицах, их особенностях, повадках. Воспитание любви к пернатым друзьям . Прослушивание аудиозаписи «Голоса зимнего леса» Цель: Учить внимательно слушать музыкальные произведения, различать голоса птиц . Дидактические игры «Собери птицу», «Что за птица? », «Кто как кричит?», «Разрезные картинки», «Чья тень?», «Мал – мала – меньше», «Угадай на ощупь», «Кто дальше, кто ближе?», «Кто где сидит?», «Угадай, кого не стало?», «Накорми птичек». Цель: развитие полноты зрительного восприятия, умения планомерно и целенаправленно обследовать объект, выделять главные признаки, складывать из частей целостную картину.

Слайд 12

Сюжетно-ролевые игры «Пригласи синичку в гости », «Больница птиц» Цель: Воспитывать желание сопереживать и помогать пернатым друзьям. Игра - инсценировка «Зимний разговор через форточку». Изготовление шапочек – масок зимующих птиц. Художественное творчество: Выставка рисунков «Птички – невелички». Дети выражают свое отношение к птицам через творчество. Самостоятельная деятельность детей: Рассматривание зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах Рассматривание сюжетных картин и фотографии Цель: Уточнить представления о зимующих птицах. Активизировать словарный запас детей. Настольно-печатные игры, игры-вкладыши, разрезные картинки, трафареты Цель: Привлечение детей к самостоятельной деятельности.

Слайд 13

Прогулки Наблюдение за птицами. Птичьи следы . Беседы о зимующих птицах . Подвижные игры • «Воронята» • «Птички» • «Воробышки и кот» Экскурсия по территории детского сада Открытие «Птичьей столовой» Цель: Воспитание бережного отношения к птицам, любви к живой природе и желания заботиться о птицах; укрепление детско-родительских отношений. Подкормка птиц Цель: Вызвать желание заботиться о наших пернатых друзьях.

Слайд 14

Совместная деятельность родителей и детей Конкурс «Скворечник для птиц ». Цель: Привлечение родителей к участию в проекте, укрепление детско-родительских отношений. Воспитание нравственных чувств. Сбор корма для птиц. Цель: Привлечение родителей к проблеме подкормки птиц в зимний период. Укрепление детско-родительских отношений. 3 этап - заключительный • Обработка результатов по реализации проекта • Презентация проекта (освещение опыта работы на педагогическом совете, публикация на общеобразовательном сайте)

Слайд 15

Спасибо за внимание !