Конспект непрерывной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» для детей второй младшей группы «Когда мы подрастем, тоже в армию пойдем»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей перед НОД

Детская песня о папах.

Самостоятельная игровая деятельность детей

Мотивация (игровая ситуация)

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

К нам сегодня в гости пришел мальчик Саша.

Я с ним разговаривала. Саша приехал из другой страны. Он не знает какой у нас скоро будет праздник – «День защитника Отечества». Просил нас рассказать об этом празднике.

 Дети собираются вокруг воспитателя, делают круг, улыбаются.

Это мальчик! Дети здороваются с Сашей.

Дети соглашаются помочь, рассказать о празднике «День защитника Отечества».

Выявление проблемы.

Как вы думаете, почему мальчик Саша не знает ничего о празднике.

Да, в их стране нет такого праздника.

Дети формулируют проблему:

Дети говорят, что где он живет, нет такого праздника.

Целеполагание.

Поможем Саше узнать о празднике «День защитника Отечества» и почему его празднуют у нас в стране.

Дети определяют цель:

Ответы детей. Соглашаются помочь.

Планирование будущей деятельности.

Что будем делать?

Дети предлагают свои варианты: расскажут, покажут.

Реализация плана.

1. Беседа с рассматриванием картин нашей Родины.

 Скажите ребята, в какой стране мы живем?

Какой праздник будет отмечать вся наша страна в феврале? Он наступит совсем-совсем скоро. В этот день мы будем поздравлять всех мужчин.

Как вы думаете, что означает слово Отечество?

Отечество - это наша родина, наша страна Россия, наш город. Она очень большая и красивая, в ней много полей, лесов, рек, озер, гор, маленьких и больших сел и городов. (демонстрация картин нашей Родины)

Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна.

Показывает картинки с изображением солдат. Кто это? 

Где служат солдаты?

Они - защитники Отечества. Это воины, которые защищают свой народ, свою родину от врагов. Это наша армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия. (Демонстрация картин с солдатами)

Кого еще мы поздравляем в этот день?

Скоро наши мальчики вырастут и пойдут в армию служить. Они станут защитниками Отечества. А для этого надо быть сильным, ловким и смелым.

2. Физкультминутка «Мы солдаты»:

Мы солдаты, мы солдаты,

Бодрым шагом мы идем.

В нашу армию, ребята,

Просто так не попадем.

Нужно быть умелым,

Сильным, ловким, смелым.

3. Рассматривание картинок. 

Скажите ребята, а чем занимаются солдаты в армии?

Посмотрите на картинки, кто на них изображен?

- Кто управляет самолетом в армии? 

- Кто управляет кораблем?

- Кто управляет танком? 

 Ребята, а как можно назвать одним словом: военные самолеты, корабли и танки?

Правильно, самолеты, корабли и танки – это военная техника.

4. Сейчас я вам загадаю загадки, а вы их отгадаете.

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что же это? (Самолет.)

Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом.
Буду помогать ему
Охранять свою (страну).

Моряком ты можешь стать, 
Чтоб границу охранять.
И служить не на земле, 
А на военном (корабле).

Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный (летчик).

Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы.
Та машина в поле чистом
Управляется (танкистом).

Все загадки отгадали.

В России

День защитника Отечества.

Ответы детей

Рассматривают иллюстрированный материал.

Солдаты, военные.

В армии.

Папу, дедушку, всех мальчиков.

Маршируют на месте.

Кисть руки сжимают и разжимают.

Грозят пальцем.

Бегают на месте.

Маршируют, стреляют из оружия, бегают, ездят на военной технике, летают на военных вертолетах и самолетах, плавают на кораблях, ездят на танках.

Солдаты

Летчики

Капитан, моряки

Танкисты

Военная техника

Оценка и рефлексия

Воспитатель подводит детей к активному обсуждению:

1. Кто пришел к нам в гости?

2. Что Саша не знал?

3. О каком празднике мы сегодня говорили?

4. С какой военной техникой познакомились?

5. С какими военными профессиями познакомились?

6. Мальчики, вы хотите быть солдатами и защищать свою Родину?

 Я уверена, что, когда вы подрастете, вы тоже станете защитниками нашей Родины.

Саша мы тебе рассказали о празднике. Если будешь у нас гостить, то много еще узнаешь о празднике.

Дети рассказывают: кому и в чем помогли, как помогли, перечисляют какие действия, они выполняли и т.д.