Проектная работа «Дикие животные и птицы нашей малой родины»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Алексеевский детский сад № 6 «Пчелка» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан

Проектная работа

  «Дикие животные и птицы

        нашей малой родины»

Автор  проекта  

Антонова О.Л.

воспитатель

2019 год

пгт Алексеевское

Оглавление

1. Введение
2. Основная  часть
3. Заключение
4. Список литературы

Введение

В течение последних десятилетий в связи с резким ухудшением экологического состояния планеты Земля, повышением средней температуры, вырубанием, уничтожением пожарами огромных площадей лесов, а также под воздействием других негативных факторов резко уменьшается численность диких животных и птиц, особенно редких. Все больше и больше видов животного мира нуждаются в защите. А потому так важно с самых малых лет воспитывать в детях нравственные качества, такие, как любовь к природе, к ее обитателям, способность к сопереживанию, желание оказывать посильную помощь представителям фауны, умение радоваться красоте окружающего мира. Ведь душа маленького человечка распахнута, и ребенок с радостью и удовольствием получает новые знания и жизненный опыт.

Все эти и другие нравственные качества очень плодотворно формируются посредством экологического образования и воспитания. Наш проект, основанный на изучении жизни (характерных черт, внешнего вида, повадок, питания, жилища, образа жизни)  диких животных и птиц, как раз направлен на воспитание в дошкольниках названных нравственных качеств. Тем более что на нашей малой родине – в поселке городского типа Алексеевское – есть отдельные уголки, которые облюбовали достаточно редкие и очень красивые особи дикой природы. Это лебеди, цапли, дикие утки, кулики, которые  ежегодно возвращающиеся из теплых стран весной на наше озеро, расположенное на окраине поселка, окруженное зарослями камыша. Все больше обживаются на этой территории и животные: ондатры, бобры, выдры. Бывает, что наведываются сюда чайки, а иногда прилетают поохотиться совы и другие хищные птицы. Кроме того, в лесах окружающих наш поселок водятся зайцы, лисы, кабаны и даже лоси. Когда-то обитали здесь волки и медведи.

Разработанный проект  позволит нашим воспитанникам не только узнать много интересного о жизни обитателей своей малой родины, но и будет способствовать  формированию  в них замечательных нравственных качеств. Ведь любовь к Отчизне, к  своей земле, как известно, начинается с малого. А это малое  и начинается с друзей наших меньших.  

Цель проекта:

Развитие познавательно-исследовательских способностей воспитанников, расширение познаний о животном мире и птицах родного края, активное сотрудничество с родителями.

Задачи проекта:

1. Дать детям представление о разнообразии диких животных и птиц поселка Алексеевское.

2. Познакомить  детей  с дикими  животными  и птицами, обитающими  на территории нашей малой родины, рассказать об  их внешнем виде, образе жизни, повадках, питании, способах зимовки, потомстве.

3. Обучать детей замечать интересные факты,  сравнивать, анализировать, делать выводы.

4. Развивать внимание, наблюдательность, интерес к окружающей нас живой природе, окружающей среде.

5. Обучать детей применять полученные знания на практике, в том числе на занятиях.

6. Воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к окружающей природе.

         7. Привлечь родителей к  сотрудничеству в процессе реализации проекта

Методы  проекта:

-наблюдение,

-совместные творческие игры,

- познавательная деятельность,

- драматизации,

- выставочная деятельность,

- экскурсии,

-презентации.

 Участники  проекта:

- Дети дошкольного возраста (5-7 лет)

- Воспитатели

- Родители воспитанников

Тип  проекта:

Групповой

Сроки проведения  проекта:

Долгосрочный (сентябрь-август)

Вид  проекта:

Информационно-познавательный

Обеспечение  проектной  деятельности:

Информационное обеспечение:

- конспекты занятий,

- презентации,

- художественная  литература, загадки, потешки.

- картотека пальчиковых, подвижных, дидактических игр  по теме проекта

Информационно-техническое:

- компьютер,

- мультимедийный комплекс,

- фонотека.

Организационное обеспечение:

- непосредственная образовательная деятельность,

- режим дня

Материалы к занятиям:

 Демонстрационные :

 иллюстрации и презентации из серии «Дикие животные», «Дикие птицы», «Обитатели леса»; сюжетные картинки, книги о животных с иллюстрациями.

Раздаточный:

Цветная бумага, салфетки, картон, альбомные листы, кисти,  акварельные краски, клей, пластилин, природный материал.

Предполагаемые  результаты реализации  проекта:

Для детей: получение новых знаний о диких животных и птицах своей малой родины; развитие интереса к миру животных, к познанию окружающей природы;  воспитание любви к природе, желания оказывать посильную помощь братьям нашим меньшим.

Для педагогов: продолжение освоения метода проектирования  как  формы организации детской деятельности, который дает возможность эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников  

Для родителей: совместная деятельность с детьми, участие в жизни ДОУ.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный.

II этап – основной.

III этап – заключительный.

Основная часть проекта:

Выводы:

Реализация  проекта  осуществлялась через интеграцию различных областей и объединение разнообразных видов деятельности воспитанников. Для достижения цели  проекта использовались  все группы методов (наглядные, словесные, практические, игровые). В результате  проведённой работы у детей появился  интерес к  животным и птицам  родного края.  Расширились  знания  детей об особенностях и образе жизни изученных животных. Также возросла активность участия родителей в  жизни детского сада.