Проект «Птицы — наши друзья»
материал по окружающему миру (средняя группа)
Проект в средней группе «Птицы — наши друзья»
Руководитель проекта: Шутова.О.Э.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект в средней группе «Птицы — наши друзья»
Руководитель проекта: Шутова.О.Э.
Вид проекта: информационно-творческий
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя)
Участники проекта: дети средней групп, воспитатели группы.
База проектной деятельности:
МБОУ «Маралихинская СОШ» дошкольное образование
Сроки реализации:
1.02.2019- 8.02.2019.
Актуальность проекта:
Взаимоотношения человека с природой актуальный вопрос современности. Проблема нашего поколения состоит в том, что дети мало общаются с природой. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, поэтому мы поговорим о птицах.
Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц.
Цель проекта:
Формирование общего представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
Задачи проекта
• развивать элементарные представления о птицах (летают, поют, клюют, вьют гнёзда, выводят птенцов);
• расширить и закрепить представления о внешнем виде и о частях тела птиц;
• формировать умения: наблюдать, сравнивать, анализировать и отражать результаты наблюдений в разных видах творческой деятельности (театральной, игровой, музыкальной, художественной, продуктивной);
• развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;
• расширять представления детей о зимующих птицах;
• воспитывать интерес к живой природе, развивать любознательность
• формирование желания беречь и заботиться о братьях наших меньших
Ожидаемые результаты
• систематизация знаний детей о птицах;
• формирование осознанного действенного отношения к птицам,
• желание заботиться о пернатых;
• понимание их значимости в жизни людей;
Различные виды деятельности. Берется тема недели и погружается во весь педагогический процесс.
Совместная деятельность воспитателя и детей:
Организация НОД, наблюдения, беседы, , пальчиковая гимнастика, прогулка, п/и, чтение художественной литературы, слушание грамзаписи «Голоса птиц»
Совместная деятельность детей и воспитателя
Беседы по данной теме.
Совместные прогулки на природу.
Изготовление кормушек.
.
Этапы работы:
1-й этап – информационно-аналитический
Цель:
• Изучить методическую, научно-популярную и художественную литературу по теме
• Определение проблемы
• Выбор цели проекта
• Составить план работы, проект: «Птицы – наши друзья»
• Изготовление пособий, дидактических, сюжетно - ролевых игр, подборка художественной литературы
• Введение детей в проблемную игровую ситуацию
• Вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога)
2-й этап – внедренческий
Включение каждого ребенка в практическую деятельность для достижения высокого уровня знаний, умений, навыков.
В разнообразных видах деятельности происходит накопление и обогащение знаний детей.
Реализация проекта «Птицы – наши друзья»
План действий:
Интеграция всех образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие.
Календарное планирование подчинено тематическому принципу. Каждая тема преподносится детям маленькими порциями, что способствует прочному усвоению материала.
НОД:
1. Познавательное развитие: «Зимующие птицы»
2. Лепка: «Птички прилетели на кормушку сели»
3. Развитие речи: «Зимующие птицы»
4. Рисование: «Снегири».
Беседы: «Птицы. Почему птиц стало меньше?», «Жалобная книга природы»,
Рассматривание картины: «Птицы зимой»
Экспериментирование: исследование птичьего пера, рассматривание птичьих следов..
Д/и «Угадай птицу», «У человека рука, у птицы….», «Что за птица?».
Рассказ воспитателя: «Знакомьтесь – воробей»,
Загадывание загадок по теме: «Птицы».
Д/и ««Назови ласково».
Социально – коммуникативное развитие:
ИОС «Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой?»
Игра – имитация «Мы птички»
Строительная игра: «Домик для птиц»
Физическое развитие:
Динамическая пауза «»Снегири», «Скачет шустрая синица», «Ну – ка, птички, полетели».
Пальчиковая гимнастика: «Кормушка для птиц».
П/и: «Вороны», «Собачка и воробьи», «Гуси – лебеди», «Совы», «Птички и кошка».
Игра м/п «Синичка».
Изготовление кормушек для птиц.
3-й этап: обобщающий
Ознакомление родителей с результатами проведённой недели: «Птицы – наши друзья»
Выводы:
• У детей проявился интерес к объектам живой природы (зимующим птицам, умения выявлять пользу птиц, проявлять о них заботу зимой.)
• Дети много узнали интересного из жизни зимующих птиц.
• Ребята исследовали, какие птицы прилетали к кормушке, чем их можно кормить.
Литература:
1.Николаева С.Н. Экологическое воспитание младших
дошкольников. М., 2002.
2.Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду.
3Маханева М.Д. Экологическое развитие детей
дошкольного и младшего школьного возраста. М., 2004.
4Долгова Т., Кравченко И. «Прогулки в детском саду» 5Интернет.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
проект "Птицы наши друзья"
Октябрь:Тема месяца: «Общее знакомство с миром птиц.»Разучивание стих-я с подгр. детей «Возвращаются певцы» Г.Ладонщикова.В книжном уголке книги о птицах, раскраски с изображением птиц для самос...
Проект "Птицы - наши друзья"
Проект долгосрочный...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/26/picture-898911-1488117194.jpg)
Проект «Птицы – наши друзья», посвященный Году экологии в РФ и Птице года 2017 - буроголовой гаичке - пухляк.
Все хорошее в людях – из детства.Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем, Удивиться, узнать, полюбить. Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/08/picture-267795-1515432404.jpg)
Проект «Птицы – наши друзья» (знакомство детей с птицами по произведениям В.Бианки)
quot;Что надо сохранить от ребенка в душе взрослого? Широко раскрытые на мир глаза.Непосредственность. Горячую на все отзывчивость.Чистоту помыслов. Мечту. Доверчивость. В Бианки...
Педагогический проект "Птицы, насекомые - наши добрые знакомые"
Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с разнообразием видов насекомых и птиц, образом жизни и их важнейшей роли в экологической цепи. ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/21/picture-299925-1379752040.jpg)
Познавательно-исследовательский проект «Птицы в нашем городе»
Познавательно-исследовательский проект «Птицы в нашем городе»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/21/picture-624546-1450698944.jpg)
Презентация экологический проект "Птицы наши друзья! Эколята помогают своим друзьям"
Экологический проект, посвящен акции "Покормите птиц зимой"...