Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе "Мы живем в России"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия

Тема: «Мы живем в России»

Старшая группа

Воспитатель входит в группу с глобусом.

1.  Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я вам принесла.  

                         Что это?  (ответы детей)

                          А что такое глобус? (ответы детей: макет земли. Уменьшенное      

                          изображение земного шара)

                         А что можно увидеть на глобусе?  (ответы детей)

                         На планете много разных стран.

                         А как называется наша страна?

                         Покажите ее на глобусе. (показывают)

2. Воспитатель: А вы знаете ребята, что Россию иногда называют словом Русь?

- Давайте вспомним сказки, там, где встречаются русый парень, русая девушка, русая коса. (Варвара краса длинная коса, Аленушка из сказки, «Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

- Это значит, каким цветом волосы? - Светлые, золотые.

Получается, что Россия – это светлое, солнечное место. Цвета золотых куполов.

               Недаром золотые купола в России, чтобы всему свету было видно, чтобы глаза слепило как перья у золотой жар птицы. Взмахнула птица пером и появилось чудо. (Музыка взмах пером)  (Музыка робот)   Появляется робот.

Робот: Что за планета? (планета Земля)

Робот: планета Земля, вывожу картинку на экран. (на экране появляется планета Земля)

Воспитатель: Уважаемый робот, добро пожаловать в Россию.

Робот: Россия? Что такое? Никогда не слышал. Расскажите мне о России.

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем роботу о России.

Россия – это наша Родина. У каждого страны есть отличительные символы, по которым можно узнать, что это за страна? Как они называются? (флаг, герб, гимн)

Игра «Собери флаг»

Герб России представлен в виде двуглавого орла (Показать картинку)

Игра «Птицы»

Воспитатель: ребята, у нас на столе картинки птиц. Давайте найдем ту птицу, которая изображена на нашем гербе.

(распечатать птиц) Выбрать из всех птиц орла.

Игра «Угадай гимн»

Воспитатель: ребята, я  вам раздам карточки. Сейчас будет звучать музыка. Когда вы услышите гимн России нужно поднять круг желтого цвета.

Ребята, а вы знаете, что гимн слушают стоя. Этим выражают уважение к государству Россия.

Воспитатель: ребята, у каждой страны есть главный город. Это столица.  

Давайте покажем роботу? А поможет нам волшебное перо жар птицы. (Музыка) На экране появляется изображение города Москва)

Воспитатель: ой , ребята, где же мы? (Москва)

-А Москва это ???

Ребята, что вы видите на экране?

(Красная Площадь)

-В Москве находится сердце наше страны - Красная площадь.

-За Кремлевской стеной работает кто?

 ( Наш президент В.В. Путин).

-Уважаемый робот, Москва – это столица нашей родины, но у каждого человека есть своя малая родина - это как мать и отец. Родина – это место, где мы родились.

(взмах пера волшебная музыка) на экране картинка Щигров.

-Ребята, вы узнаете, где мы? (Щигры)

-Правильно .

Щигры, находятся на  Курской земле .

Город Щигры – город лесов, полей, лугов.

Раздается соловьиная трель

Воспитатель: слышите, птичка поет?

Робот:  интересное  звукоизвлечение, я тоже так могу: ……..

Воспитатель: не старайся, у тебя так не получится. Так поет только наш Курский соловей. (на экране соловей) А у наших соловушек получится

(раздаются свистульки)

Робот: я вижу луг, цветочки, а вдали виднеются деревья. Выдаю признаки деревьев. (Презентация части березы)

Воспитатель: ребята, появилась береза. Береза символ России. Вокруг березы водили хороводы русские красавицы, в расписных красивых сарафанах.

Робот: смотрю на вас и понимаю, что вы люди очень похожи на нас роботов. У вас одинаковые скафандры.

Воспитатель: уважаемый робот, это не скафандры, это наши национальные костюмы. У девочек сарафаны,  у мальчиков рубашки, а у меня русский народный платок.

Деревянные подружки
Любят прятаться друг в дружке,
Носят яркие одёжки,
Называются - матрёшки.

Воспитатель: это еще один символ России. Русская расписная матрешка.

Игра «Собери матрешку»

Робот: мне очень понравилось на планете Земля, у вас в России. Но мне пора улетать домой на свою планету.

Воспитатель:  робот, мы дарим тебе на память наши символы; матрешку, березку и Курского соловья

Итог: Ребята, вам понравилось наше путешествие по России? Что вам больше всего запомнилось?

Займите места в обруче со смайликами.

ЗВУК ПРИШЕДШЕГО НА ЭЛ.ПОЧТУ ПИСЬМА

Воспитатель: К нам пришло видео письмо от нашего друга робота. Давайте, посмотрим. (На экране видеозапись робота с планеты)