Конспект занятия «Земля –наш общий дом» для старшей группы
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе на тему: «Земля –наш общий дом».

Цель: развивать инициативу и самостоятельность в ходе продуктивной деятельности.

Задачи:

Образовательные: учить использовать в работе разные средства выразительности рисунка;

Развивающие: развивать творческие способности детей;

Воспитательные: воспитывать любовь к окружающей природе, желание заботиться о ней.

Предварительная работа: беседа о нашей планете, просмотр картинок о родном крае, беседы о живой природе, чтение художественной литературы, наблюдения на участке.

Материалы: Краски, кисточки, альбомные листы, стакан-непроливайка.

Ход занятия:

Вводная часть:

Воспитатель: Дружно за руки возьмёмся

Вправо, влево повернёмся!

Соседа справа похлопаем по плечу,

А себя погладим по животу,

Соседа слева похлопаем по плечу,

А себя погладим по животу.

Вместе за руки держитесь, и друг другу улыбнитесь.

Воспитатель: Ребята, кто мне напомнит, а как называется наш с вами день?

Дети: День земли.

Воспитатель: И как вы это понимаете?

Дети: На нашей планете живут не только люди, но и птицы, животные, насекомые, цветы, деревья.

Основная часть.

Воспитатель: Правильно, ребята! Ведь только на нашей планете есть жизнь, и она объединяет всё живое. А что же нас с вами объединяет, мы узнаем при помощи игры. Игра «Аплодисменты» : я вам скажу определённый признак, те кто имеют этот признак встаёт, подняв руки вверх, а все остальные ему аплодируют. Если этим признаком обладают все, то все встаём и дружно аплодируем.

Встаньте все те, кто:

-любит природу,

-любит рисовать,

-любит свою семью,

-умеет читать,

-кто хочет в школу,

-любит кататься на санках

-любит конфеты,

-кто хочет стать полицейским,

-А кто любит болеть? Да, ребята, болеть никто не любит. Все хотят быть здоровыми. А наша с вами планета начинает болеть, посмотрите, что с ней происходит. (картинка Земли с нарисованными запрещающими действиями.)

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, от человека зависит то, как выглядит наша планета?

Дети: Да.

Воспитатель: Что мы можем с вами сделать, чтоб наша планета стала красивой, здоровой.

Ответы детей. ( Очистить, убрать мусор)

Воспитатель: Молодцы! Вот мы её очистили от мусора, но посмотрите, она всё такая же безжизненная. Что можно сделать?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы сейчас с вами будем оживлять нашу планету: украсим её растениями, животными. У вас на столах лежат  краски,  белые листы бумаги. Преобразите, пожалуйста, нашу Землю.

Самостоятельная работа детей.

Итог:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой стала наша планета?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым.

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Землю садами, цветами.

Такая планета нужна нам с вами!

Воспитатель: Если мы с вами будем беречь природу, то наша планета всегда будет такой красивой, а мы с вами здоровыми!