Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Сундучок народных игр»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект познавательного занятия для детей старшей группы «Сундучок народных игр»

Цель: формирование у детей дошкольного возраста познавательного интереса к русским народным играм.

Задачи:

- познакомить детей с разными видами народных игр;

- создать положительный эмоциональный настрой в процессе игр;

-закреплять умение осуществлять игровые действия и правила по речевой

инструкции;

- развивать произвольное внимание, саморегуляцию;

Ход:

Дети в группе с воспитателем. Под весёлую народную музыку входит Петрушка

Петрушка:

Здравствуйте, весёлые девчонки!

Здравствуйте, смешливые мальчишки!

Я весёлый скоморошка, а зовут меня Тимошка!

Скучать сегодня запрещается!

А веселится разрешается!

Ребята, как называется страна в которой мы живем? (Россия). Россия страна многонациональная, в ней живет очень много разных народов. А вот вы кто?,

(к какому народу вы относитесь?) Ответы детей

Петрушка:

У каждого народа есть свои традиции, свои песни, сказки, игры. А какие русские народные игры вы знаете? (Горелки, Лапта«Ручеек,»Уголки») Ответы детей

А вы знаете почему эти игры называют народными (кто их придумал?)Ответы детей

Верно, они придуманы простым народом. Русские народные игры пришли к нам из глубокой старины. Много игр придумал наш народ. Дети играли с мячом, с камешками, палками, в хороводные игры, активные игры с прыжками и бегом. В игры играли на улице, дома, на праздничных гуляниях.

В старину на Руси хороводы были самым популярным ИГРИЩЕМ. Народная игра — движение людей по кругу с пением и пляской, а также вообще кольцо взявшихся за руки людей — участников какой-нибудь игры, танца.

 Для чего были нужны хороводы: познакомить, свести незнакомых людей, дать им показать себя: молодцам – показать себя удальцом (например: присядка с выбрасыванием ноги в сторону – не просто танцевальное движение, а обязательно надо было задеть ногой соседа, мол, вот я каков, тебе ли со мной тягаться). А девицы показывали свою стать, скромность, свои умения..

А вы любите играть? (да)Давайте вспомним самую знакомую нам хороводную игру ФИЗМИНУТКА:( проводится Русская народная хороводная игра «Каравай»)

А какие игры - забавы вы знаете? ответы детей. Игры - забавы бывают разные, в том числе и словесные: игры нелепицы, игры шутки).

Даже на игру приглашали шуткой:

Приглашаю детвору на веселую игру", а кого не примем - за уши поднимем. Уши будут красные. До того прекрасные.

И поскольку игры - это всегда коллективное действие, то играющие научались согласовывать свои действия с действиями окружающих, т. е. возникало чувство общности, коллектива. В любой русской народной игре есть обязательно водящий или ведущий. Для выбора водящего используют считалки, скороговорки. - Ребята, а какие вы знаете считалки? (ответ детей)

Послушайте русские народные считалки:

Ехал Ваня из Казани,

Полтораста рублей сани,

Пятьдесят рублей дуга,

Мальчик девочке слуга.

— Ты, слуга, подай карету,

А я сяду и поеду.

Ты, слуга, подай метлу,

Я в карете подмету.

Ты, слуга, подай лимон

И выкатывайся вон.

Раз, два, три, четыре, пять —

Ты, Васятка, выйди, сядь.

Будем дальше мы считать —

Хотим в жмурки мы играть.

Серый зайка вырвал травку.

Положил её на лавку.

Кто травку возьмёт,

Тот и вон пойдёт.

Воспитатель: Ребята, вы все сегодня большие молодцы! Вам понравились игры? В какие русские народные игры мы с вами сегодня

играли? Кто запомнил названия  игр? Хорошо. Молодцы! Давайте попрощаемся с Петрушкой и скажем спасибо, за то, что он помог нам узнать много нового о русских народных играх.