Открытое НОД "Покормим птиц зимой"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия

«Покормим птиц зимой» для младшей группы

Цель:

расширять знания детей о жизни птиц зимой, об их повадках, питании.

Задачи:

-уточнить представления детей о жизни птиц в зимнее время

-воспитывать в детях заботливое отношение к птицам.

Ход занятия

1. Вводная часть.

Утром встали малыши.
В детский сад свой пришли.
Я вам рада, как всегда,
Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь, друзья!

Воспитатель: Ребята, какой сегодня чудесный день. Но когда я утром шла в детский сад, то замёрзла. А знаете почему?

Дети: Потому что холодно.

Воспитатель: Скажите, какое сейчас у нас время года?

Дети: Зима.

Пальчиковая игра  «Делаем кормушку»

Молоточком тук-тук-тук (стучим кулачками)

Досточка и досточка (ладошка на ладошку)

Мы кормушку собираем (рисуем квадрат ручками)

Птицам зерна насыпаем

Сверху крышей мы накроем (показываем крышу)

Очень здорово мы строим (хлопаем в ладоши).

Трудно птицам зимовать, 
Надо птицам помогать! 
Распилить я попросила 

                                              Досочку еловую, 
                                             Вместе  смастерили 
                                             Птичкину столовую.

А для чего она нужна? (кормить птиц зимой).  

А разве  птицы улетели в теплые края? Какие птицы остались? (воробей, сорока, ворона, синица, снегирь, голубь) 

Давайте вспомним, чем же питаются птички зимой?

А сейчас отгадаем загадки и увидим птичек:

1. Озорной мальчишка в сером армячишке

По двору шныряет, крошки собирает (воробей).

2. Красногрудый, чернокрылый, любит зернышки клевать

С первым снегом на рябине он появится опять (снегирь).

3. Непоседа, невеличка, желтая почти вся птичка.

Любит сало и пшеничку. Как зовут ее? (синичка).

Молодцы. А, как одним словом можно назвать этих птиц, которые не улетели в теплые края, а остались с нами зимовать? (зимуюшие).

Ребята, посмотрите внимательно на птичек и скажите, чем они все похожи? (у всех птиц есть туловище, голова, лапки, клюв, крылья, хвост, а тело покрыто перьями). Правильно.

Зачем птицам крылья? (летать)

Зачем птицам лапки? (передвигаться по земле, цепляться за ветки)

А клюв? (есть, пить)

- Ребята, посмотрите у меня есть перышки и как я говорила, что

у птичек пёрышки очень лёгкие, благодаря им они и могут летать. Вот возьмите дети салфетки, положите на ладошку и давайте мы подуем наши салфетки и представим, как летают птицы. 

Дыхательное упражнение «Подуем салфетки» воспитатель объясняет детям, что дуть нужно долгой, спокойной струёй, стараясь сдуть пёрышко с ладони, показывает образец действий. Дети выполняют упражнение стоя, свободно располагаясь на ковре.

Ребята, чем отличаются эти птицы друг от друга?

 И по окраске они разные: у снегиря грудка красная, а у синицы желтая.  У синицы грудка желтая, поэтому называют желтогрудая. У снегиря красная грудка, поэтому называют красногрудым. У сороки длинный хвост, поэтому называют длиннохвостая. У вороны крылья черные, поэтому называют чернокрылая. И повадки у птиц разные: воробьи любят сидеть на кустиках, снегири на веточках рябины. Ребята, какие вы молодцы! Как много вы рассказали мне о птицах.

Беседа «Кто чем питается?».

А сейчас более подробно узнаем, что любят птички.

Летом и осенью синицы и воробьи питались жуками, кузнечиками, гусеницами. Но сейчас, зимой, жуки и кузнечики спят под двумя одеялами – осенним и зимним, не добраться до них. Зимой птицам холодно и голодно. Птицам тяжело найти себе корм под снегом. Кто может им помочь зимой? (человек, птицы прилетают ближе к людям за помощью, взрослые делают кормушки и насыпают в них корм).

Ребята, скажите, так чем же питаются птицы? (хлебом, крошками, семечками).

Правильно. А хотите, узнать, что конкретно любит каждая птичка?

Воробьи питаются зёрнышками, крошками, семечками.

Синицы питаются зёрнышками, крошками, семенами, любимое их лакомство – сало.

Снегири едят семена, любят клевать ягоды рябины. Мерзлые ягоды хорошо поддаются мощному клеву. Показывает блюдце с ягодами рябины.

Проводится игра «Накорми птичку».

Посмотрите внимательно, у нас на столе блюдца: с рябиной, хлебными крошками, семечками, сало.

Я дам вам картинки с птицами, а вы должны назвать птичку и найти ей корм.

Подвижная игра «Птички и кот»

Котя, котенька, коток

Котя – черненький хвосток,

Он на бревнышке лежит, притворился, будто спит.

Молодцы, ребята, все справились. Когда мы выйдем на прогулку, повесим кормушку на дерево.

Вы были умнички, помогли птицам и за это они вам передали медали.

Наше занятие подходит к концу, давайте вспомним, что мы сегодня узнали нового и интересного? Очень важно помогать птицам зимой, подкармливать их, чтобы птицы не замерзли и не погибли от холода. Мы с вами выяснили, что любят птички? Правильно, только нужно не забывать насыпать корм в кормушки!