Детский проект : «Лось – великан леса нашего края»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение

Майнский детский сад №2 «Сказка»

Проект

Тема: «Лось – великан леса нашего края»

                                                                                           Автор: Терехина Анастасия, 6 лет

     Руководители:

                                                         Малышева Наталья Владимировна – воспитатель,

                                                     Киселёва Марина Владимировна - воспитатель

р. п. Майна

2021

Аннотация

Данный проект направлен на расширение представлений детей  о животных, которые живут в Майнском лесу.

Продолжительность реализации проекта:  месяц                                                                    Тип проекта: познавательно - творческий

В результате реализации проекта:

• Конкретизируются  представления детей об условиях жизни диких животных, особенностях их приспособления к окружающей среде;
• Возникнет интерес к природе родного края, уважение к труду сельских жителей (лесник);
• Закрепят умение правильно вести себя в природе (любоваться красотой природы, наблюдать за растениями и животными, не нанося им вред);
• Дети приобретут новый опыт  проектной  деятельности

Оглавление

I Введение…………………………………………………………………………4                                                                                        

II Основная часть………………………………………………………………...5

2.1. Что я знаю про лес……………….…………………………………................5

2.2. Какие животные живут в нашем лесу?..............................................................5

2.3. Кто  заботиться о лесе?……………………………………………………….5

2.4. Практическая часть……………………………………………………………6

III Заключение……………………………………………………………………..6

IVСписок используемых источников…………………………………………......7

V Приложение………………………………………………………………………7

I Введение

Проект: «Какие животные живут в Майнском лесу?»

Меня зовут Терехина Настя, мне 6 лет. Я хожу в детский сад «Сказка», в группу «Солнышко».

Актуальность:

Однажды, когда мы с мамой шли из детского сада домой, я увидела в парке фигуру огромного лося. Я очень удивилась, у меня появился вопрос к маме - почему он здесь стоит? Мама ответа не знала, но предположила – наверное, потому что живет в нашем лесу.

Проблема
Мне захотелось самой выяснить и  найти ответ на вопрос: - Живет ли  лось в нашем лесу? Какие, вообще животные есть в нашем лесу?

Цель:
Выяснить, живет ли лось в нашем Майнском лесу.

Задачи исследования:

• найти информацию о животных Майнского леса;
• узнать, кто такой – лесник, и чем он занимается;
• закрепить правила «Чего не следует делать в лесу»
• проанализировать полученные сведения и знания,
• изготовить интеллектуальную карту

Практическая значимость: результаты исследования могут быть использованы на занятиях по познавательной  деятельности  в детском саду.

II Основная часть

Свой вопрос  я задала своим воспитателям в группе, они пообещали  вместе со мной это выяснить. Предложили спросить у ребят, как они думают.Мы с ребятами после споров, пришли к одному мнению.

Гипотеза исследования: Лось обитает в Майнском лесу.

Методы исследования: поиск и изучение литературы; беседы с взрослыми, продуктивно – творческая деятельность.

2.1 Что я знаю про лес?

Из занятий в детском саду я знала, что,  лес состоит из деревьев. Деревья бывают разные - большие и маленькие. На одних растут листья, а на других иголки да шишки. Деревья очень нужны животным, которые там живут.

2.2  Кто заботиться о лесе?

Рассматривая иллюстрации в книгах, мы с ребятами заметили фотографию человека в зеленой форме.  Воспитатели  рассказали нам, что это лесник. Оказывается,  лесник помогает деревьям, животным: подкармливают зверей в голодную  зимнюю пору, спасают детенышей, оставшихся без родителей. Лесники высаживают молодые деревья. Воспитатели предложили нам встретиться с лесником Майнского лесничества Тоньшиным Александром Николаевичем.                                                                                

 2.3  Какие животные живут в нашем лесу

Александр Николаевич рассказал нам, что в нашем лесу живут лоси - самые большие животные, а еще  зайцы, лисы, косули, кабаны. Волки, медведи заходят. Но «косолапые» потом уходят в Сурский лес.

- Как живут эти животные в нашем лесу?

Об этом и многом другом мы вместе с Натальей Владимировной и Мариной Владимировной посмотрели в энциклопедиях. Например, я узнала, что  лось - это очень большое животное. У него есть огромные рога, которые он сбрасывает осенью. Но он не хищник. Лось очень любит ветки, листья  и кору деревьев и кустарников, водные растения, траву. Летом лоси могут есть ягоды, различные плоды, грибы. Врагов у лося нет, если только стая волков. Самый большой враг у этого животного – это человек. Убивают лося ради рогов и мяса. А вот в городе  Выборге поставлен памятник лосю, который ценой своей жизни спас жизни охотников, которые заблудились.

2.4  Практическая часть

Изготовление интеллектуальной карты, макета «Осенний лес», аппликации «Лось».

III Заключение

Вывод: В результате этого проекта, мы выяснили, что лось живет в Майнском лесу и решили сделать макет леса, в котором поселили животных нашего края.

Перспективы работы: Я поделилась с ребятами своими знаниями о лесе с помощью интеллектуальной карты. Ребята узнали о лосе и других животных Майнского леса, о работе лесника и правилах поведения в природе.

Из разговора с Александром Николаевичем, я узнала, что в нашем лесу есть торфяные болота. Мы с ребятами решили выяснить, что это такое.

IVСписок используемых источников

1. Комиссарова Е.В., Жукова В.А. Большая энциклопедия «Почемучек» / Пер. с анг.– М.: ООО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС», 2004.-200с.

Приложение

          Презентация – «Лось – великан леса нашего края»