Викторина для детей подготовительной группы по теме «Зимующие птицы».
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Викторина для детей подготовительной группы

по теме «Зимующие птицы».

Цели:

Расширение, обобщение и систематизирование знания детей о птицах. Закрепление знаний о зимующих птицах нашего края.

Формирование бережного отношения к птицам, воспитание желания оказывать посильную помощь.

Планируемые результаты:

Ребенок принимает активное участие в организации и проведении викторины, умеет формулировать ответы на вопросы педагога, владеет диалогической формой речи, эмоционально реагирует на литературное произведение, активно и доброжелательно ведет себя в процессе коллективной деятельности.

ХОД ВИКТОРИНЫ:

Ребята, вы на занятиях говорили много про птиц, наблюдали за поведением птиц на прогулках, заучивали стихи, и разгадывали загадки. Сегодня мы проведем викторину, на которой подведем итог вашей большой работе. Согласны?

Предлагаю вам разбиться на две команды, выбрать капитанов. За каждое правильно выполненное задание команда будет получать 1 балл. Чья команда наберет больше баллов – станет победителем.

Дети делятся на две команды.

 Я загадаю загадку, и отгадав ее, вы узнаете тему нашей викторины. Какая команда отгадает, та и начнет нашу игру.

    Различаемся мы цветом, встретишь нас зимой и летом,

Если крыльями взмахнем, будем в небе голубом,

Мы умеем щебетать, каркать, петь и ворковать.

Нас зимою подкормите,

Дети, кто мы? Назовите? (Зимующие птицы).

Правильно. Сегодня мы поговорим о зимующих птицах.

 Первое задание командам.

                                                «Найди птицу».  

Каждая команда на своем планшете должна разместить только зимующих птиц.

Дети сравнивают, если есть ошибки, фиксируют их, объясняют, что не правильно и почему.

 Второе задание.

                            «Как одним словом называются эти птицы»

-Сорока, ворона, дятел, воробей, голубь. Как можно назвать всех этих птиц? И почему их так назвали? (Зимующие птицы, они не улетают на юг, зимуют у нас).

 Наши верные друзья – зимующие или по-другому их называют оседлые птицы, которые живут у нас круглый год, не улетают на юг. В сильные морозы они в поисках пищи перебираются поближе к жилью человека, ждут помощи от нас.

-Снегирь, клест, синица, свиристель. Как называют этих птиц? (Птицы, которые с наступлением холодов прилетают в наши края с северных лесов, называются кочующими.)

Третье задание.

                                        Загадки о птицах.

1.Я весь день ловлю жучков,

Уплетаю червячков.

В теплый край не улетаю,

Здесь под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый … (воробей)

2.Как лиса среди зверей,

Эта птица всех хитрей.

Прыгает она у дома,

А зовут ее? (ворона)

3.Вкруг ствола большой сосны

Шишки по снегу видны.

Здесь на кузнице затратил

много сил проворный … (дятел)

4.Трещала с самого утра:

«Пор – р- ра! Пор-р-ра! А что пора?

Такая с ней морока,

Когда трещит … (сорока)

5.Птица яркая лесная,

Гнезда въет зимой она.

Клювом схожа с попугаем-

Ест из шишек семена.(Клест)

6.Что за птица с хохолком?

Ягоды –любимый корм.

Всего за несколько минут

Они рябину оберут.(Свиристель)

Физкультминутка:

Вот на ветках, посмотри,        4 хлопка руками по бокам и по коленям

В красных майках снегири     4 наклона головы в стороны)

Распушили перышки                частое потряхивание руками

Греются на солнышке.              хлопок по бокам

Головой вертят,                        2 поворота головы на каждую строку

Улететь хотят.

- Кыш, кыш! Улетели!             Взмахи руками, как крыльями

За метелью! За метелью!

Четвертое задание.

                          Игра «Четвертый лишний»

-Снегирь, клест, грач, голубь. Кто лишний? Почему?

( Грач, потому что, это перелетная птица)

_-Свиристель, синица, воробей, кукушка

(Кукушка)

-Голубь, ласточка, ворона, снегирь.

(Ласточка)

-Ворона, лебедь, скворец, аист

(Ворона)

Пятое задание.

                                   «Конкурс тараторок».

Для этого конкурса приглашаются капитаны от каждой команды. Они соревнуются друг с другом в проговаривание скороговорок (1 балл за каждую скороговорку)

- Дятел дуб долбил, да не додолбил.

- Проворонила ворона вороненка.

- Три сороки-тараторки тараторили на горке.

- Хитрую сороку поймать морока,

А сорок сорок – сорок морок.

Шестое задание.

                            «Угадай птицу по силуэту»

Голубь, сова, воробей, свиристель.

Молодцы. Вы хорошо поработали и показали свои знания. Но пора подводить итоги.

Ребята, что может случиться, если люди не будут помогать птицам пережить суровую зиму?

 Представим себе на одну минутку, что на земле осталось очень мало птиц? Что измениться? (Разведется очень много вредных насекомых и мелких грызунов. Деревья начнут болеть и погибнут. Людям станет трудно дышать, потому что деревья вырабатывают кислород. Вредители будут уничтожать весь урожай на полях и огородах)

 А еще я думаю, что будет очень печально, если мы не сможем наслаждаться пением птиц, их весеннему гомону.