План проекта по Экологии
учебно-методическое пособие по окружающему миру (средняя группа)

Название

«Эколята»

Участники

Дети второй младшей группы «Совята»; родители; педагоги

Сроки реализации

Краткосрочный: с 13.10.2021 по 15.10.2021

Актуальность

В настоящее время проблема взаимодействия человека с природой стала наиболее актуальна. Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Успешно заниматься экологическим воспитанием можно только тогда, когда точно знаешь, что под этим подразумевается. Экологическое воспитание детей – прежде всего воспитание человечности, т.е. доброты, ответственного отношения к природе, и к людям, которые живут рядом, к потомкам, которым надо оставить Землю пригодной для полноценной жизни. Экологическое воспитание должно учить детей понимать себя и всё, что происходит вокруг. Нужно учить дошколят правильно вести себя в природе и среди людей.

Цель

Познакомить детей с основами экологической культуры, посредством сказочных героев «Эколят» - друзей и защитников природы.

Задачи

Развивать познавательную активность детей;
Развивать способности выстраивать элементарные умозаключения, решать проблемные ситуации;
Развивать речевую культуру через ответы на обобщающие вопросы и другие задания, ориентированные на самостоятельность суждений;

Развивать творческие способности.
Воспитывать любовь и отзывчивость в душах детей;
поддерживать дружеские взаимоотношения между детьми;
воспитывать интерес и любовь к природе родного края.
вызвать эмоциональную отзывчивость.

Ожидаемые результаты

Для детей:
1. Повышение общей экологической культуры ребёнка;
2. Формирование нравственно-экологического отношения к окружающей действительности;
3. Улучшение навыков экологической безопасности;
4. Расширение и закрепление знаний детей о природе родного края: его растительном и животном мире;
5. Обогащение словарного запаса детей новыми понятиями;
6. Формирование представлений о том, что человек – часть природы, что он должен беречь и охранять её;
7. Расширение общего кругозора детей, развитие их творческих способностей.

Для родителей:
1. Вовлечение в обсуждение актуальных экологических проблем современного мира – акция «Покорми птиц зимой!» (изготовление кормушки для птиц);
2. Педагогическая, психологическая помощь;
3. Повышение уровня комфортности.

Проблема

 «Нужно ли бережно относится к природе ?» Педагогу необходимо вовремя поддержать интерес к окружающей природе и на основе этого здорового интереса познакомить с жизнью растений и животных.

План проекта

Продукты проектной деятельности.

Альбом «Книга об экологии»

Аппликация (вторая жизнь ненужной вещи) «Зайчик из втулки», «Царь зверей »
Содержание проектной деятельности:
1этап – подготовительный:
• разработка перспективного плана;
• подготовка конспектов НОД;
• создание развивающей среды;
• подбор необходимой художественной литературы для реализации проектной деятельности;
2 этап – основной (практический):
• проведение НОД по теме проекта посредством сказочных героев «Эколят» - друзей и защитников природы.
• организация целенаправленной просветительской консультативной деятельности с родителями по вопросам развития у детей познавательных способностей.
3 этап – заключительный:
• выставка рисунков, поделок, аппликаций

итоговое занятие с использованием интерактивной доски
• информационный материал в родительском уголке

Посадка растений

Участие родителей :

Разучивание с детьми потешек, загадок, стихов о животных леса.

Обеспечение группу семенами, землей и горшочками для посадки растений.