конспект занятия по окружающему миру : Рассказ по картине щенята"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад №3»

Конспект по развитию речи для детей средней группы

Тема: Рассказывание по картине «Собака со щенятами»

Подготовила: Морозкина Т.И                                                              

г.о. Саранск

1. Обучающая цель: учить детей составлять маленький  рассказ по картине. 2. Развивающая цель: - развивать речь с описанием картины, так же развивать у детей творческие способности.

3. Воспитательная цель: учить детей любить животных, умению дружить,  защищать и заботится о животных.  

 Материал и оборудование: игрушка – собака, картина «Собака со щенятами»

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Игра с мячом «Назовите домашние животные»

 Воспитатель: Дети отгадайте загадку

«С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

Хвост колечком»

Дети:(Собака)

Воспитатель: Дети давайте сейчас рассмотрим картинку «Собака со щенятами»

Воспитатель: Рассмотрели картинку и уже должно быть, решили как она должна называться

«Собака и её щеночки»

«Собачий двор»

«Про собачек»

 - Молодцы дети какие вы умные.

 - У кого дома есть собаки? Как их зовут?

Стихотворение «Бобик»

Бобик, бобик ты не лай

Бобик, бобик не скучай

Слышишь, маму не буди

Сядь на коврик, и не лай.

 Рассказ воспитателя.

 - Это собака со щенятами. Большая собака лежит отдыхает смотрит на своих щенят. У собаки двое щенят. Один сидит около мамы другой стоит и смотрит на воробьев. Щенки маленькие пушистые, ласковые, добрые. Хозяин принес собакам еду. Миске с едой прилетели воробьи. Воробьи не улетают, потому что не бояться собаки и щенков.

 - У воробья есть крылья, а у щенка нет крыльев.

 - У воробья есть перья, а у щенка нет перьев.

 - У воробья есть клюв, а у щенка нет клюва.

 Хозяин заботиться о собаке со щенятами.

 Воспитатель: Собака какая она?

 Дети: Добрая, верная, ласковая

 Воспитатель: Что она делает?

 Дети: Отдыхает, смотрит на своих щенят, она любит, лежит защищает своих детей.

 Воспитатель: Зачем нам нужна собака?

 Дети: Собака друг человека и защитник.

 Воспитатель: А щенята какие?

 Дети: Маленькие, добрые, пушистые, ласковые.

 Воспитатель: А, что они делают?

 Дети: Они отдыхают, слушают свою маму, смотрят на птиц.

Все маленькие животные, как и маленькие дети нуждаются в защите и любви.

Физминутка

Во дворе щенок играл,

Прыгал, бегал и считал:

«Раз – прыжок и три кивка,

Два – направо голова,

Три – налево поворот» –

И помчался до ворот,

А потом вздохнул и сел:

Он устал и присмирел.

Итог: О, ком мы  сегодня говорили дети?

     - О собаке и её щенятах

     - Зачем нам нужна собака?

     - Она защищает, дом охраняет

     - А теперь расскажите о щенятах?

     -  Они маленькие, добрые, пушистые, ласковые.

     - А какие они животные?

     - Домашние животные, живут рядом с человеком.

     - Где они живут?

     - Во дворе

    - Какой у неё домик?

    - Конура.

    - А чем они питаются?

    - Косточкой, хлебом, собачей едой.

    - Какую пользу приносит собака?

    - Дом сторожит, охраняет своих хозяин.

- Все маленькие животные как и  маленькие дети нуждаются в защите и любви. Молодцы дети, спасибо вам.