Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста «Что такое героизм»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста «Что такое героизм»

Программное содержание: формировать представление о героизме. Воспитывать у детей эмоционально-положительное действенное отношение к воинам, которое выражалось в желании подражать им в смелости. Уточнять и расширять представления о защитниках страны в годы ВОВ.

Оборудование. Фотографии памятников, героев ВОВ, семейный фотографии участников войны (дедушки воспитанников группы)

Предварительная работа: чтение произведений С. Маршака «Рассказ о неизвестном герои», «День Победы», Л. Барбас «День Победы»

Ход

- Ребята, я прочитаю вам стихотворение С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герои»

- О чем это стихотворение?

- Почему его назвали героем?

- Как вы думаете, почему автор назвал стихотворение «Рассказ о неизвестном герои»

- Представьте себе этого парня, каким вы его видите? (храбрым, героическим, смелым, скромным)

- Правильно вы описали героя стихотворения. Он спас не требовал награду за свои героизм. А какие поступки совершает герой, приведите пример.

- А из вас кто-нибудь совершал хорошие поступки? Какие?

- А какие профессии постоянно совершают подвиги? (спасатели, пожарные, полицейские, врачи, военные)

- А теперь давайте подумаем, что такое подвиг?

- Подвиг – героический поступок, когда он совершается в добрых целях.

- Каждый год наша страна 9 мая отмечает День Победы.Во время войны солдатами и простыми гражданами: взрослыми и детьми было совершено много героических поступков. И много граждан нашего города ушли на войну и вернулись героями. А расскажите о ваших дедушках, которые были на войне.

Рассказ детей о своих дедушках и их героических поступках.

- Молодцы. Много в нашем городе героев, и много их по всей нашей стране. Героев ВОВ мы всегда должны помнить и гордиться, совершенными ими подвигами.