ЗАНЯТИЕ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ: ПОИСКИ ВОЛШЕБНОГО ДЕРЕВА.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

ЗАНЯТИЕ  ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ:  ПОИСКИ ВОЛШЕБНОГО ДЕРЕВА.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: продолжать закреплять знания детей о деревьях,  лекарственных растениях, овощах, фруктах. Учить ориентироваться в пространстве.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

        Перед занятием, заранее воспитатель закрепляет знаки , раскладывает задания.

Воспитатель:  ребята, я вам предлагаю сегодня отправится на поиски волшебного дерева. Хотите его найти?

Ответы детей.

Воспитатель:  тогда слушайте внимательно: мы должны пойти по указанному стрелками пути, и если мы выполним все задания правильно, то сможем найти волшебное дерево. Вы согласны отправиться в путь?

Ответы детей.

1. От здания детского сада по стрелке                            до туи. На туе под знаком  ! найти подсказку ( в мешочке спрятаны орехи). Выполнить задание: предложить детям опустить руку в мешочек,  на ощупь определить, что там находится. Дети определяют, что там находятся орехи, спросить на каком дереве находятся орехи?  Есть ли на территории детского сада это дерево? Попросить детей подойти к этому дереву.

2. Возле ореха расположен знак.             Поискать  вместе с детьми

подсказку.( в бутылочке записка с загадками о березе) Дети отгадывают загадки и по стрелке ищут березу.

3. На березе  расположен знак                 воспитатель достает подсказку.

Задание для детей: на табличках написаны названия лекарственных растений, их нужно отнести к фито огороду и расставить правильно – возле растения его название. Если дети затрудняются, воспитатель помогает.

По стрелкам                                                            дети находят фито

огород и

Выполняют задание. После выполнения задания дети по стрелке

 Разворачиваются и идут к пеньку.

4. Возле пенька знак ! Вместе с детьми поискать подсказку ( это описание дерева без его названия). Дети угадывают название дерева и

по стрелкам его ищут

5. Возле дуба последняя подсказка – задание.   С помощью компаса дети должны на восток отсчитать и пройти 30 шагов, затем повернуть на север и пройти еще 30 шагов.  Если они затрудняются,  воспитатель им помогает.
6. Ребята должны найти знак                              он будет на волшебном дереве.

На дереве  дети отыскивают угощение.

Воспитатель : ребята, вот и закончился поиск волшебного дерева. Вы выполнили все задания правильно, поэтому мы его и нашли. Вам понравился поиск волшебного дерева?

Ответы детей.

Воспитатель: мы все вместе идем в группу, моем руки и кушаем  найденные угощения.