По страницам Красной книги Волгоградской области
проект по окружающему миру (старшая группа)

Цель проекта:

    Пополнение и обогащение знаний детей о животных, занесенных в Красную книгу Волгоградской области. Вовлечение родителей и детей в совместную работу над проектом. Формировать у детей ответственное и доброе отношение к родной природе. Подвести  детей  к выводу о необходимости оберегать природу родного края. Ознакомить с правилами поведения на природе.

Задачи проекта:

• Познакомить детей с красной книгой охраняемыми растениями животными и рыбами
• Дать детям представления что люди, плохо зная природу погубили много растений и рыб, что в результате ухудшение экологической обстановки в природе животные птицы и рыбы продолжают погибать на нашей планете.
• Развивать у детей способы познания и наблюдения
• Привлечь родителей и детей к активному участию жизни группы.
• Расширять знания детей о животных

Участники проекта: 

Дети, родители, воспитатели.

Длительность проекта: 2 месяца.

Вид проекта: комилексный

Актуальность:  проект направлен на объединение участников: детей, педагогов и законных представителей детей. Детям нравится наблюдать за животными, любят слушать рассказы  о животных, смотреть мультфильмы и фильмы о рыбах, животных и  птицах. Они часто играют фигурками животных, поэтому мы решили не просто говорить с детьми о  животных птицах и рыбах, а в рамках проекта  создать свой лэпбук «Красная книга»

Практическая значимость:

• дети могут внести свой вклад в спасение редких животных, птиц, рыб;
• проект может быть полезен воспитателям детских садов.

Продукты проектной деятельности:

• Книжка-раскраска для детей;
• Консультации для родителей;
• Создание лэпбука «Красная книга»;
• Презентация «Путешествие по страницам Красной книги»
• Фотоотчет о работе над Проектом;
• Выставка рисунков детей;
• Работа с родителями  «Приготовь страничку для Красной книги» .

Этапы реализации проекта:

Первый этап. Организационный(подготовительный):

• составление плана проведения проекта;
• работа с методическим материалом.

Второй этап. Практический (выполнение проекта):

Погружение в тему проекта:

• знакомство с Красной Книгой;
• проведение бесед;
• проведение непосредственно образовательной деятельности;
• проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр;
• чтение художественной литературы;
• просмотр презентации по теме проекта;
• изготовление лепбука «Красная книга».

Третий этап. Заключительный (результат проекта):

• выставка рисунков;
• родители совместно с детьми оформили книгу «По страницам Красной книги Волгоградской области», где они использовали различные материалы;
• родители приняли активное участие в акции «Подари книгу о природе»;
• итогом нашей работы было создание  лэпбука  «Красная книга» для детского сада. 

Реализация проекта

   Итоговый результат проекта – создание лепбука «Красная книга». Дети больше узнали о жизни животных, растений. Диапазон знаний, полученный детьми в ходе реализации проекта из разных образовательных областей, дает возможность развитию творческого, познавательного мышления, и, что не маловажно, коммуникативных навыков. Участие родителей в проектной деятельности позволяет повысить психологопедагогическую компетентность родителей в вопросах детско-родительских отношений и культуру межличностного взаимодействия детей в группе. 

Фотоотчет о работе над проектом

Беседа, рассматривание иллюстраций

Подвижная игра: «Хитрая лиса»

Дидактические игры:

«Кто, что ест?»

        «Чьи детки»

Рисунки птиц

Создание книги  «По страницам Красной книги Волгоградской области»

Лэпбук « Красная книга»