Конспект прогулки в младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Прогулка в младшей группе

«У цветочной клумбы»

Задачи:

*Познакомить детей с названиями нескольких цветов – флоксы, ноготки (календула).

*Показать детям строение растения, закрепить понятия – высокий, низкий (цветок), длинный, короткий (стебель).

Ход прогулки

Дети медленно обходят вокруг клумбы, любуются осенними листьями, свободно высказываются. Воспитатель сначала узнает, какие цветы уже знакомы детям, а затем знакомит их с новыми. «Красивая у нас клумба, большая. Мы идем вокруг нее, любуемся цветами. А кто мне покажет красный цветок? А белый?» Дети с удовольствием показывают красные, белые, оранжевые и фиолетовые цветы.

Воспитатель хвалит каждого ребенка, спрашивает, как называется цветок, дает точное название, а затем продолжает: «Посмотрите, дети, одни цветы высокие, до макушки не достать (подводит их к рудбекии (золотые шары)), а другие низкие (все наклоняются, присаживаются у анютиных глазок, резеды).А теперь идите вокруг клумбы и показывайте мне низкие цветы (настурцию, ноготки).Покажите высокие (флоксы, георгины)».

Каждый раз при показе цветка все вместе правильно называют его. Педагог предлагает подойти к флоксам: «Видите, какой высокий цветок? У флоксов стебель длинный. Проведите пальцем. Какого цвета флоксы? А еще какого? (Дети идут вокруг клумбы, отыскивая флоксы). А теперь покажите их листья».

На примере флоксов дети знакомятся со строением цветка, нюхают его. «Прекрасные цветы!» - говорит воспитатель.

Дети расходятся играть. Воспитатель предлагает оставшимся детям составлять на дорожке узоры из осенних листьев, чередуя красные и желтые листья. Если интерес у детей не иссяк, можно предложить им выложить пестрые ковры из листьев, поддерживая фантазию ребят.

Уходя с прогулки, педагог аккуратно срезает несколько цветов, составляет букет. При этом он каждый раз повторяет: «Это астра! Еще астра, это флоксы, георгины». Дети наблюдают за его действиями, запоминают названия цветов, затем все вместе решают, кому предназначается букет.

Трудовая деятельность: подметание веничками дорожек на участке

Подвижные игры

«Воробышки и кот»

Цель: учить правильно пользоваться веничками, доводить начатое дело до конца.

Выносной материал: совочки, грабли, ведерки, игрушки, машинки, формочки, палочки, печатки