Конспект НОД "В гости на ферму"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №20 Центрального района Санкт-Петербург

Конспект

непрерывной образовательной деятельности

Тема «В гости на ферму»

Возрастная группа: дети раннего возраста 2-3 года

воспитатель:

Сергеева Светлана Николаевна

2021 г

Конспект НОД для детей раннего возраста

«В гости на ферму»

Цель: познакомить детей с внешним видом, образом домашних животных.

Задачи:

Образовательные: 

1. Расширять представление детей о домашних животных

2. Совершенствовать диалогическую форму речи, активизировать словарь детей.

Развивающие:

Развивать двигательную активность, мелкую и общую моторику.

Воспитательные:

1.Учить, внимательно слушать произведение, учить отгадывать загадки, слушать стихи;

2.Воспитывать культуру поведения во время организации непрерывной образовательной деятельности.

Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Материал и оборудование:

• Игрушка кошка,
• Экран для презентации,
• Презентация «Домашние животные» со звуковыми эффектами,
• Звук мяуканья кошки,
• Песня «Про автобус»
• Руль,
• Бумага
• Зеленые карандаши

Ход занятия:

I часть (вводная/мотивационная).

Воспитатель: А ну мой милый дружок, вставай скорее со мной в кружок! Повернись, улыбнись!

Давайте поздороваемся: друг с другом!  

Звучит музыка (мяуканье кошки)

Воспитатель: Ой, кто это?

Ответы детей (кошка)

Воспитатель: Кажется, кошка мяукает за дверью.

Воспитатель приносит из-ща двери игрушку кошка.

Воспитатель: Ребята, смотрите кто к нам пришел в гости! Смотрите какая она пушистая, погладьте её! Давайте повторим как кошка мяукает? (мяу)

Воспитатель: Молодцы ребята!

Воспитатель: Кошка говорит, что она живет на ферме и хочет позвать нас к себе в гости, познакомить со своими друзьями! Поедем в гости к кошке?

II часть (основная)

Воспитатель: А поедем мы на нашем волшебном автобусе.

Воспитатель берет руль, ставит за собой детей и идут по кругу под песню «Про автобус». Подходят к экрану и дети садятся у экрана.

Воспитатель: Приехали! Давайте посмотрим кто здесь живет.

Просмотр презентации «Домашние животные» со звуковыми эффектами.

Воспитатель: Ребята, животные проголодались, давайте нарисуем им травку, чтобы они покушали? Какого она цвета?

Дети садятся за столы и рисуют зеленые полоски – траву.

Воспитатель: Здорово, теперь животным будет, что покушать, а мы поедем обратно на нашем автобусе.

Воспитатель берет руль, ставит за собой детей и идут по кругу под песню «Про автобус». Возвращаются на ковер.

III часть (заключительная)

Воспитатель: Ребята, кто к нам приходил в гости? Куда мы ездили? Кого там видели? Чем мы их покормили? А как разговаривали животные? Молодцы ребята!

Воспитатель хвалит всех ребят.