Плакаты «Человек и мусор. Кто кого?»
материал по окружающему миру (средняя группа)
«Человек и мусор. Кто кого?»
Все мы, хотим того или нет, несем ответственность за то, что наша планета превращается в огромную мусорную свалку. За всю историю человечества еще не было произведено столько мусора, сколько за последние сто лет. А что будет дальше?
В человеческом обществе отходы образовывались всегда и везде, но по мере роста населения и научно-технического прогресса – все больше и больше. Современные товары в большинстве своем недолговечны, одноразовы, с излишней упаковкой из полимерных материалов, долго не разлагаемых в природе. Упаковку, выброшенную после использования товаров, можно встретить повсюду!
Сейчас активно обсуждается проблема утилизации, переработки отходов и раздельного сбора мусора. Наиболее выгодный, разумный способ обращения с отходами – извлекать из мусора максимум полезных компонентов и перерабатывать их в новые вещи. Такой подход позволяет сохранить первичные ресурсы и сокращать количество отходов, вывозимых на свалку. Большинство стран Европы пошли по такому пути. Граждане сами сортируют мусор и выбрасывают его в разные контейнеры, а потом каждый вид поступает на переработку. В России такой способ только начинает работать. Очень важно научиться отделять вторичные ресурсы (полезный мусор), которые с толком можно использовать. А для этого нужно лишь личное желание каждого человека.
Хотелось бы обратиться к жителям нашего города: давайте будем бережнее относиться к природе, не будем равнодушными к окружающей среде! Хочется, чтобы дети вместе со взрослыми были искренними в желании оберегать свою улицу, свой лес и речку, свою страну от мусора и малейшей опасности. Тогда и улицы перестанут пестрить брошенными бутылками, пакетами, обертками и прочим мусором. Все зависит только от нас с вами, ведь не зря говорят, что
«чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ekologiya.pptx | 869.84 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Человек и мусор. Кто кого?» Все мы, хотим того или нет, несем ответственность за то, что наша планета превращается в огромную мусорную свалку. За всю историю человечества еще не было произведено столько мусора, сколько за последние сто лет. А что будет дальше? В человеческом обществе отходы образовывались всегда и везде, но по мере роста населения и научно-технического прогресса – все больше и больше. Современные товары в большинстве своем недолговечны, одноразовы, с излишней упаковкой из полимерных материалов, долго не разлагаемых в природе. Упаковку, выброшенную после использования товаров, можно встретить повсюду! Сейчас активно обсуждается проблема утилизации, переработки отходов и раздельного сбора мусора. Наиболее выгодный, разумный способ обращения с отходами – извлекать из мусора максимум полезных компонентов и перерабатывать их в новые вещи. Такой подход позволяет сохранить первичные ресурсы и сокращать количество отходов, вывозимых на свалку. Большинство стран Европы пошли по такому пути. Граждане сами сортируют мусор и выбрасывают его в разные контейнеры, а потом каждый вид поступает на переработку. В России такой способ только начинает работать. Очень важно научиться отделять вторичные ресурсы (полезный мусор), которые с толком можно использовать. А для этого нужно лишь личное желание каждого человека. Хотелось бы обратиться к жителям нашего города: давайте будем бережнее относиться к природе, не будем равнодушными к окружающей среде! Хочется, чтобы дети вместе со взрослыми были искренними в желании оберегать свою улицу, свой лес и речку, свою страну от мусора и малейшей опасности. Тогда и улицы перестанут пестрить брошенными бутылками, пакетами, обертками и прочим мусором. Все зависит только от нас с вами, ведь не зря говорят, что «чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят».
Коллективная работа воспитателя и детей группы №5 «Солнышко»
Галченко Маргарита, 4 года с мамай Оксаной Александровной
Дарвин Мирон, 4 года с мамой Еленой Ивановной
Баранова Софья, 4 года с мамой Екатериной Владимировной
Андреева Маргарита, 4 года с мамой Надеждой Вячеславовной
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
НОД "Бой королю мусору и принцессе мусоринке"
КОНСПЕКТ непосредственной образовательной деятельности «Бой королю Мусору и принцессе Мусоринки» с детьми подготовительной логопедической группы. Цель:выз...
"Бой королю мусору и принцессе мусоринке"
КОНСПЕКТ непосредственной образовательной деятельности «Бой королю Мусору и принцессе Мусоринки» с детьми подготовительной логопедической группы. Цель:выз...
Занятие по экологии «Беседа о мусоре и о том, что можно сделать, что бы мусора стало меньше…» в подготовительной к школе группе
«Если человек не перестанет загрязнять природу, то его занесут в красную книгу» ...
Проект "Юный эколог" Тема: "Откуда берется и куда девается мусор?" в номинации "Мы и мусор: что делать?"
Воспитанники старшей группы № 6 ДО 2 участвовали в экологическом среднесрочном проекте "Юные экологи Москвы".[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"9105563","attributes":{"alt":"","class":...
"Мусор - это страшно, мусор - это ужасно!"
Развивать навыки детей не засорять окружающую среду, не раскидывать мусор....
Конспект НОД "Познавательно-исследовательская деятельность" на тему: «Сортировка мусора», «Разложение мусора в земле».
Познакомить детей с принципами сбора и утилизации ТКО. Формирование экологической культуры подрастающего поколения....
Конспект совместной деятельности детей и педагога познавательной направленности в рамках информационно - исследовательского проекта на тему:«Мусор - это плохо, мусор - это хорошо, мусор - это важно!»
Совместная деятельность детей и педагога познавательной направленности в рамках информационно - исследовательского проекта на тему: «Мусор - это плохо, мусор - это хорошо, мусор - это важн...